【逸夫特校|工会】双学双讲强师德一点一滴铸师魂——逸夫特校“双学双讲”专题活动

胡子susu的细烦烦

光阴在行走，逸夫人在路上。一个学期就是一段奋进的时光，仰望星空，逐光而行；以梦为马，砥砺前行；同心共信，共创美好。7月3日上午，逸夫特校全体教职工齐聚一堂，举办了以“双学双讲强师德一点一滴铸师魂”为主题的双学双讲专题活动，一起回顾过去、展望未来。大会由逸夫特校王小艳校长主持，全体教职工分三个组别以抽签的形式决定了发言顺序。 一线教师讲育人故事 　　於晓红老师讲述了她与小俪同学的故事，在故事中展现了一个老师是如何“立榜样、留空地、抓契机”，用心与心的交流，走进了孩子的内心，获得了孩子的信任。 在高文霞老师的育人故事中，她用敏锐的眼光捕捉教育生活中细碎的行为，用真诚美好的爱浇灌稚嫩柔软的心灵土壤，在陪同孩子成长的过程中也修炼自己。 刘玉萍老师，与我们分享了她与孩子们经历的那一段“艰苦”的比赛经历。教育路上，刘老师始终保持一颗赤诚之心，勤耕于这方乐土，行进在善施教化的路途上！ “你若拥有阳光的亮度，每个孩子都有可能成为闪耀的星辰。”陈向红老师分享了她与“小曦”之间的相遇、相识和相知，她细心地发现孩子极度缺乏安全感，于是她给了孩子满满的鼓励和关爱。她坚信，每个孩子都是一颗星星，会在特定的时间闪耀。 　　一场相遇，结下难解的缘；倾情沟通，扬起共进的帆；专业引领，照亮心灵的岸；携手向前，成就美好的遇见。陈晓燕老师讲述了与家长们“相遇、沟通、成就”的故事，用心耕耘，终待到“共育”花开。 张朝晖老师讲述的是小宇和她的故事，故事中的小宇可以为张老师拿出全身的勇气和同学发生争执，让我们看到了学生对老师真挚和热烈的情感，可见张老师平时对学生们的付出非常多，才能获得学生对她的高度认可。 郭红梅老师以“科学施教”为主题分享了她在培二班语文教学工作方面的成长与收获。分享了她在教科研道路上的几点感悟：带着思考行走；按照一些“套路”行走；实践与理论并行；边看边走；选题跟着教改前沿走，让青年老师们收益颇丰！ 丛喜荣老师捕捉了日常教学工作中的教育细节，巧妙融入习惯养成教育，让教育无恒地播种在孩子的心田。 　　姜英老师通过分享自己与几个学生的日常小互动，引出自己的教育观点是用老师的热情感染学生，学生也将用他们的努力回报老师。在爱的滋养下，每一个逸夫小蜗牛都将健康、阳光、自信的成长！ “师愉在何时？待到桃李放。”叶德红老师面对迷茫无助的孩子，开出一剂“爱的特别良方”，让就读中职的孩子也成为一束光，成就自己，照亮他人！ 每一朵花开的背后，都有一个独特的故事。潘玉莲老师面对学生学习困难问题，迎难而上，找根源、走家访、想对策，唤醒学生内心的力量，用爱守护一树花开。 音乐老师莫树青带领学生畅游艺术的海洋，把艺术变为学生的热爱，以美育美，向美而行，在实践中培养学生的鲜明个性和坚毅品质，让美育成为学生的快乐源泉。 　　“无论是特殊教育选择了我，还是我选择了特殊教育，这些都不重要，重要的是我现在被特殊孩子需要！”这是纪吴珺的深情表白，她用爱与专业，书写着特殊孩子的点滴成长。 校医缪艳华在自己的岗位上履职尽责、担当作为、无私奉献，用实际行动诠释医务人员的初心和使命，后勤工作人员何学泉同样奋斗在为广大师生提供优质的服务保障战线上，他们始终如一、热情、专注和敬业，守护和温暖着这个校园；他们默默耕耘，辛勤付出，将青春和年华奉献给了美丽的湘华，在平凡中闪耀着独特的光芒。 李粟老师描绘了五彩蜗牛的童真：孩子们的“叽叽喳喳"是一种"远见着实"，孩子们的"乱涂乱画"是一种"笔下生花"，孩子们"乱蹦乱跳"是一种"舒适自在"，孩子们的"调皮捣蛋"是一种"积极探索"，慕然回首——与孩子们共同成长。 邵艳楠老师在学生一次次犯错、试错、化错的过程中成长着，并且积累了广泛的学习经验以及宝贵的精神财富，她说是这些教会了她作为一名教师的使命，点燃了她的工作热情。 班主任讲治班方略 　　佘燕老师讲述的是小剑和她的故事，在故事中呈现了她通过和小剑的矛盾冲突转变了对学生的刻板印象，用发展的眼光看待他们，给学生的发展定制属于他们的专属目标，传递了教育是要育人、但更需要有温度的教育理念，肯定他们的价值感，赏而有方，赏而得法，让学生悦纳自己。 骆馨羽老师以《用爱编织孩子的成长梦》为题，讲述她将孩子出现的问题转化为教育契机，引导孩子发现生命的真、善、美，故事中折射出对生命的尊重和教育的智慧。 面对“炸药包”一样的孩子怎么办？面对有个性、脾气冲的学生怎么办？发现孩子身处困境、情绪低沉怎么办？和孩子们的意见不一致怎么办？李佳慧老师讲述的故事中浸润着细密的爱和智慧。 　　缪亚云老师讲述了“石头”和她的故事，洋溢着人文情怀，故事架构脉络清晰，语言讲述温暖，从多种策略下手，深挖策略下的解决方式，制作的PPT有丰富的图片场景，情景展现直观，注重资料积累。 姜爱萍老师结合学校“三立育人”理念，从立小岗位的角度入手，培养孩子的责任意识。她还借助一些集体活动的历练，让孩子在一个既被重视又被看见的情景中体会和看见自己在集体中的价值和意义。让孩子从小“我”走向大“我”，不断获得幸福。 赵小倩老师从日常班务工作入手，将育人目标融入班级管理的点点滴滴，引导学生将梦想与激情化为脚踏实地的努力和持之以恒的奋斗，带领学生在实现一个又一个小目标里，累积出自信与成就感，实现美丽蜕变。 　　“每个人身上的潜能是无限的，我们要做的是不断挑战生命，享受成长。”在遇到一个深陷“ADHD”痛苦的孩子，佘瑶瑶老师迎来了职业生涯最大的“挑战”，佘老师有过疑惑，有过茫然，但从未想过放弃，她努力地挖掘孩子的优点，不断予以鼓励表扬，一次次的努力过后，终于点燃孩子眼中的光芒，用爱唤醒了生命的奇迹，成就了学生最美的模样。 袁颖慧老师分享了一位内向的同学慢慢变得阳光开朗的故事。袁老师发现每个成长中的孩子都是一个独特的存在，渴望关注，渴望赞赏，渴望爱。她用师爱让每一颗心灵都能得以妥善安放，感受幸福。 顾雯琴老师讲述的是初恋班级和她的故事，字字珠玑间渗透着对学生的殷殷深情，这折射出平时工作的用心与付出，故事需要用爱心与真情“酿”出来，真正从心灵深处感化和触动学生，这才是教育对爱的诠释。 　　郁冬英老师讲述的是小缘和她的故事，郁老师脉脉情怀、以学生为本。她善于借力帮助小缘，借家长之力建立了关系，借学生之力增加了对小缘和多位学生的了解，一举两得。她也善于赏识，赏识是一种动力，也是一种智慧，郁老师为小缘量身打造的“跳一跳就能摘到桃子”的梯子，就这样她以平易近人的 “认真”形象走进了学生的内心，赢得了学生的“芳心”，演绎了属于她们班的精彩。  蔡青青老师讲述的伟伟和她的故事，在故事中展现了一个优秀的老师是怎样去磨砺自身的性格，用更多的同理心包容学生、共情学生，用爱心哺育问题生，倾听学生的诉求，了解他的心声，坚守着那一份责任，给学生以无微不至的关怀，因为爱才是这样的孩子需要的营养。 　　王校长在点评中说到，育人故事是老师们专业化的体现，无论是孩子的心理问题，情绪问题，行为问题等等，老师们都要用教育人的视角，用专业的知识，去观察，去判断，然后用专业的知识去解决孩子的问题。这就需要我们教师要不断的学习专业的知识。她希望此次活动能成为老师们提炼、总结、反思的平台，也希望大家一起努力做爱与责任的专业化教师。  校长作述职报告 　　以述担责，擎旗奋进。在县教体局考核组来校组织召开的县教育行政干部届中考核述职测评会议上，逸夫特校党支部书记、校长王小艳作了题为《有为才有味特校向优行》的2023学年度学校领导班子述职报告。 王校长回顾了逸夫逐梦人不惧风雨，共同书写发生在逸夫特校的有情有爱的教育故事美丽篇章。总结提炼了我校“63111党建文化品牌体系”，王校长强调，要把“63111党建文化品牌体系”做细做精，做优做亮，要持续推进学校高质量发展的内涵建设。最后激励逸夫人要携手同行，继续做有温度的教育，只要心有繁星，逐光而行，逸夫的教育一定能行稳致远。 管理人员讲工作 　　各行政人员分别就分管工作向全体与会人员汇报。他们不仅具体介绍了本学期围绕重点工作进行的重大活动、取得的成绩和存在的问题，还就今后的工作提出了设想与努力的方向，并表示会竭尽所能地把自己分管的工作开展得更加精彩。 　　办公室主任吴明倩对本学期校长办的行政工作、值班工作、学校心理健康工作等进行了汇报和总结，保证了学校管理体系的正常运行。 党支部组织委员张海燕从全力配合党建活动、保障学校综合实践活动常态化开展等方面展开述职，赓续初心，守土尽责。 团支部书记季霄妍很重视思想引领的作用，一学期来，她紧紧围绕工作目标，全面加强学生思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，坚持活动育人，注重教育实效。 安保处贾敬才主任表示：学校安全是第一生命线，他将继续为师生在校生活保驾护航，同时强调假期前要加强防溺、防诈、用电等教育，使安全意识落地生根。 　　教导处两位成员共话教学工作。葛益娟主任、李默知副主任从各自的领域展开叙述，葛主任聚焦“提质增效，深化内涵，均衡发展”进行总结，细数逸夫过往教育成果，回顾自己一年来的蜕变历程。李主任用温馨的话语回忆点滴，她感谢每一位班主任，以更好、更快、更美的姿态谱写了“德育人”的一个个日常平凡的瞬间。 工会主席徐红霞对全体教职工在岗位上的辛勤付出表示衷心感谢，明确了2023年工会工作紧紧围绕学校中心工作和高质量发展的主旋律，并强调工会工作要和业务有机融合，希望大家能够开阔思路，创新的开展工会工作。 　　党支部副书记王玲玲用翔实的数据说话，以教师的发展为第一要义，推动党建与业务工作深度融合，开展丰富多样的各类活动，将教师的队伍建设扛在肩上，将教师的职业理想放在心上，切切实实地将教师的人才培养落实到行动上。 顾六荣主任通过分享自己与学生长期交流的五个小片段，总结出自己的育人途径与方法：在育人方面要多形式、多内容、多主题、多渠道；在自我提升方面要勤于总结、广开源路、勇于实践、及时调节。 党支部宣传委员沈娣以“创新”“协作”为关键词细数工作历程，取得硕果累累。 总务处尤昕昕副主任从端正服务意识、日常工作、部门性质、后勤保障、校产管理等几方面进行了小结，他从“勤快，务实，高效，优质”四个方面进行自我要求，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。 　　一个个数据，一项项活动，诠释着他们心力维坚、水滴石穿的坚实步履和抱朴守真、初心如磬的教育热忱。王校长以忙碌、成长、追求、奉献为关键词来总结管理者们的行动风采，对每一位管理人员表达感谢。 颁奖仪式 　　比赛结束后，在多功能厅隆重召开了颁奖仪式。校领导班子为三个组别共计37名获奖教师分别颁发了奖品，并给予肯定与鼓励。 　　本次专题活动，跃动着学校“成长”故事，连缀起来，就是我们走过的非凡路；铺展开来，就是今日生机勃发的如东逸夫特殊教育学校。 图文：袁颖慧发布：李粟审核：王小艳