我们都是“追星人”——项目式实践活动之“奋斗的历程”

赵赵

<p class="ql-block" style="text-align:center;">百年征程,波澜壮阔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">百年初心,历久弥坚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">中国共产党带领全党全国人民</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用百年的砥砺奋斗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">取得了举世瞩目的辉煌成就</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书写了波澜壮阔的历史画卷</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022版《语文课程标准》中明确提出革命文化作为语文课程内容主题之一 ,主要载体为老一辈无产阶级革命家和革命英雄人物的代表性作品及反映他们生平事迹的传记、故事等作品。因此弘扬和学习红色文化、革命文化有利于提升学生感悟共产党人的革命精神,升华道德情操,浸润家国情怀,对学生的成长有着重大意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 六年级下学期《奋斗的历程》就是以红色主题为单元组成的综合性学习,旨在让学生通过了解中国共产党百年奋斗的历程,继承革命光荣传统,创造美好未来。结合课标精神和学生实际情况,六年级1班开展了“我们都是追星人”主题项目式实践活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随着学生步入高年级,经常听到学生们说自己喜欢某个明星,甚至会积攒零花钱购买明星的周边产品,德云女孩、某某粉的称谓便不绝于耳。走进学校附近的文具店,印有演艺明星肖像的文具产品琳琅满目。针对这一现象,借助班会课,激发学生思考:我们该追什么样的明星?引导学生一起寻找值得大家追的“星”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">六年级1班的孩子前进在“追星”的路上</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">阅读分享会,明追星风向</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们充分利用语文课上学习的多种阅读方法,结合语文教材中的内容,讲述红色故事,诠释共产党人坚韧不拔、勇往直前的大无畏“星”精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">透过文字力量,热情讴歌“明星”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们心中的敬意已无以言表,抄、品、悟、诵便成了最好的诠释。景仰、震撼、夙愿……还有立志笃行的“星”方向都流露在了笔尖。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">同读《红岩》,感受“星”力量</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过阅读《红岩》,学生与革命人物在历史的时空之中相遇,透过文字的力量,感受解放战争时期,众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人,经受住种种酷刑折磨,不折不挠、宁死不屈,为中国人民解放事业献出了宝贵生命,凝结而成的“红岩精神”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">《红岩》导读课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">与家长同读《红岩》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">《红岩》阅读交流总结</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">《红岩》人物档案</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">主题队会,明心志</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">严肃而庄重的队会,精心而细致的准备。学生历时一个月,自主设计和践行,以少先队员的名义,唱响对英雄的赞歌,发出向革命英雄学习的最强音!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">以我之笔,画我之爱</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中华大地,是无数英雄战士用鲜血缝补山河。而今,一座座丰碑矗立大地,一段段佳话广为流传。孩子们用手中的画笔绘就心中的革命英雄像,为“星们”魂守的祖国添彩增色。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">数风流人物,看今朝</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">那抹红光、热血在心中沸腾,行走在新时代里,徜徉在旭日中,我们必须清晰地知道:我们是谁!我们要做什么!什么样的人是我们的榜样!我们如何发扬革命传统,继承红色基因!</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生将心中的话,汇成漫天的心愿,用文字、用思维图等形式;从个人、家庭到社会,大胆展望,愿你如“星”,未来可期!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级下半学期,随着实践活动的推进,班级中没有学生再迷恋商业包装下的“偶像明星”,而是崇拜为国家富强、人民幸福而敢于斗争、敢于坚守的楷模。班级学生更加热爱祖国,更加明确一代人有一代人的使命,自觉肩负责任与担当,为祖国和人民的发展贡献自己的力量!</p>

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