<p class="ql-block"> “小扇引微凉，悠悠夏日长”，伴着蛙声蝉鸣，快乐的暑期生活正向我们招手，为了落实“双减”要求，丰富假期生活，鼓励个性发展，学校精心为同学们制定了有意义而有特色的暑期特色作业，期待本次作业能开启同学们色彩斑斓的暑假生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🏝️制作清单·自律一“夏”🏝️</p> <p class="ql-block"> 有好的计划才能让你们的暑假生活变得多姿多彩，想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧?那么，现在就拿起你的彩笔，为自己设计一份《我的暑假目标清单》吧!低年级的小朋友们可以寻求爸爸妈妈的帮助。可以参照下图设计，选用A4纸张进行设计，做到精美、实用、积极向上。</p> “学”有所得 <p class="ql-block"> 暑假游书海，读书正当时。“书香”扑面而来润泽心灵。让我们在书海里遨游，开阔视野，拓展知识，汲取智慧。一起读书吧！</p> <p class="ql-block"> 暑假结合小学生必读书目，至少阅读2本自己喜欢的书籍，可坚持每日在班级群打卡，开学上交读书成果展示作品：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✒️书法提升·练字一“夏”✒️</p> <p class="ql-block"> 写好汉字是终生学习与发展的一项基本技能，暑假来临，大家在休闲的同时也要坚持每天练字。低年级学生使用铅笔，中高年级学生可以练习使用毛笔书写汉字！</p> <p class="ql-block">1. <span style="color: rgb(255, 138, 0);">语文学科</span>开展读书打卡，分享读书笔记和读后感，结合附件 2 完成记录，(1-5 年级)每班收取 5 份成果。</p><p class="ql-block">2. <span style="color: rgb(255, 138, 0);">数学学科</span>开展数学思维培养。(1-3 年级上交数学手抄报，4-5 年级上交数学思维导图，每班收取 5 份成果)</p><p class="ql-block">3. <span style="color: rgb(255, 138, 0);">英语学科</span>开展乐翻暑假观影模仿配音——《小猪佩奇英文版第 1 季》，(3-5 年级完成)</p><p class="ql-block">4. <span style="color: rgb(255, 138, 0);">坚持每日习字</span>。可用硬笔书法专用本书写，也可用推荐的书法 作品纸，开学上每班上交最出色的 5 张作品。(1-5 年级)</p><p class="ql-block">5. 坚持每天看新闻联播。</p><p class="ql-block">结合附件 2 和书法作品纸完成学习记录。</p> “劳”有所获 <p class="ql-block"> 假期中，我们要养成爱劳动的好习惯，获得更多的劳动技能。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的家务，帮助父母减少家务负担，让家因为你的懂事而更温馨。记得拍下劳动时的美好瞬间，可拼图，可制作成相册或视频等。</p> <p class="ql-block">1. 每日扫地拖地。(1-2 年级)</p><p class="ql-block">2. 帮家长整理房间，收纳物品，洗衣服。可拍照展示(3-4 年级 ）</p><p class="ql-block">3. 学做一道色香味俱全的菜品，与家人分享。(5 年级) </p><p class="ql-block">4.参加户外劳作，如:采摘，除草等，并进行劳动记录。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">结合附件 1 完成劳动记录单，(同学们可根据自己劳动实践完成若干份劳动记录单)。</span></p> “练”有所成 <p class="ql-block"> 锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们在家长的陪同下参加室外体育活动（跑步、跳绳、篮球等），每天坚持体育运动，做个运动小健将哦！</p> <p class="ql-block">1.坚持做眼保健操、跳校园操。</p><p class="ql-block">2.坚持户外体育锻炼。可与同学组成运动小组一起跑步、打球、跳 绳......等。从体育运动项目中选 1-2 个项目进行练习提升，活动时 间不少于一小时，必须有适当的进步。班级设立相册打卡督促。</p><p class="ql-block"> 3.积极与家长开展亲子运动。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">结合附件 3 完成记录</span></p> “研”有所学 <p class="ql-block">1.红色研学“让红色基因代代传”，参观红色圣地等。 </p><p class="ql-block">2.“挥动双手，创新科技”科技制作。</p><p class="ql-block"> 3.“环境保护，从我做起”手工制作或实践活动记录 。</p><p class="ql-block">4. 坚持练习自己的艺术特长，同时学习一项新的才艺。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">结合附件 4 完成记录</span></p> 暑期寄语 <p class="ql-block"> 暑假款款而来，不用羞涩，去拥抱它吧。要尽情投入，恣意享玩；也要自律克制，持续充电，让我们在丰富多彩的实践体验中感受美丽中国，享受亲情友情，传承中华民族优秀传统文化和美德，让我们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，希望假期归来，你有了更广的见识、更深的体验以及更宽的胸怀，成为了更好的自己。</p><p class="ql-block"> 此刻，祝你暑假愉快！</p> <p class="ql-block">编辑：栗文文</p><p class="ql-block">校对：姚楠囡</p><p class="ql-block">审核：栗文文</p>