<p class="ql-block"> 有这样一场测试，在游戏中完成；有这样一种游戏，让孩子们乐在其中。为全面落实“双减”政策，以科学多元的评价方式检验学生的学业综合水平，提升学生的综合素质，培养学生对知识的应用能力和实践能力，2023年7月3日，在学校领导的统筹安排和一二年级组精心策划下，皋兰县魏家庄小学一、二年级开展了一场以素养为主、综合性的无纸化测评活动，别开生面、趣味多多。</p> <p class="ql-block"> 为了让萌娃们轻松、愉快地完成此次测评，一二年级的任课教师集体上阵。他们不但依据学科特点、年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性和可操作性原则，认真制定实施方案，精心设计时效性高、检测性强、趣味性浓的闯关试题，还为孩子们精心布置测评现场。</p> <p class="ql-block"> 一年级测试篇</p><p class="ql-block"> 一年级无纸化测评的主题是“‘语’你同行 ‘数’你最棒”。测评活动开始前，每位孩子领到一张集星卡，根据集星卡上的项目参加闯关活动，各关卡“考官”会根据孩子们的完成情况，在集星卡上帮孩子们点亮小星星。</p> <p class="ql-block"> 语文知识闯关活动分为“识字我最棒”、“诵读小达人”、“看图我能行”3个关卡，对学生的字词、背诵能力、口语交际能力等进行了全面考察。小选手们踊跃参与，个个沉着应战。字词是语文学习的基础，“识字我最棒”环节中，孩子们轻轻松松就将书本里的字词读出。“诵读小达人”环节中孩子们字正腔圆有感情地诵读古诗，让考官们沉浸其中。难度升级，接着进入“看图我能行”，孩子们能准确自信地背诵出课内外的古诗，展现了良好的诗文诵读的素养。“看图我能行”环节，孩子们紧盯图片，认真思索，童声清脆，思路清晰有条理，给大家展示了自己眼中的图片世界，老师们听了都忍不住，点头称赞。</p> <p class="ql-block"> 数学是有魔法的学科。在测试中，孩子们思路清晰，目光坚定，表达顺畅，连闯通关：“计数小标兵”、“未来星之路”。小小的他们充分展示了自己的风采，在关卡历练中感受数学的魔力。</p><p class="ql-block"> 看，孩子们的测评集星卡！个个都是棒棒的！</p> <p class="ql-block"> 二年级测试篇</p><p class="ql-block"> 二年级无纸化测评的主题是：乐考无“纸”境，学习真好玩。老师们依据课程标准、低年级孩子的年龄特点及认知水平，将学科知识融入闯关游戏之中，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了本次无纸化测评方案。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文设置“书声琅琅”、“见字如面”、“腹有诗书”、“侃侃而谈”三个环节；每个环节老师们都精心设计评价内容，运用抽转盘、抽卡片等丰富有趣的测评方式，采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，用孩子们喜闻乐见的活动方式设置测评内容，力求从多个方面对学生外显的学习习惯，学习兴趣以及内化的知识储备、语言语感进行有效评价。</p> <p class="ql-block"> 二年级数学采取以“玩”代“考”的方式，通过“对答如流”、“走南闯北”、“争分夺秒”三个板块，让孩子们在“玩中学、玩中考”，丰富多彩、寓教于乐的测评活动让孩子们乐在其中，成长在其中。本次测试，数学组侧重于考察学生逻辑思维能力和语言表达能力，内容上注重考察学生解决身边问题的能力，注重数学知识的实践运用，提高学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。此次无纸笔测试，以特色化、个性化闯关活动代替以往的纸笔测试，发挥了学校评价的教育和导向功能，皋兰县魏家庄小学不仅在课堂中关注培养学生善听、善问、善思、善讲、善用的良好品质，同时也关注评价过程中学生乐考、乐思、乐学、乐问、乐答。离开“考场”时，孩子们笑意盈盈、意犹未尽。相信，每一次闯关都是孩子们的一次收获和成长。</p> <p class="ql-block"> “千里之行，始于足下。”良好的开始就是成功的一半。落实“双减”，虽是开始，但我们一直在路上。今后，学校将继续落实“双减政策”及“五项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！</p> <p class="ql-block">图文编辑：魏乐仪</p><p class="ql-block">审核：魏邦秀</p><p class="ql-block">签发：李生定</p>