<p class="ql-block"> 在全面落实“五项管理”及“双减”政策的背景下，为促进我校教学常规工作精细化、规范化、品质化的扎实推进，切实提高教育教学质量，我校根据本学期教学计划安排，于6月29日进行了教学常规检查。此次检查覆盖全部学科，包括所有年级教师备课，作业批改，听课记录，读书学习等方面。</p> 工作部署 <p class="ql-block"> 在检查工作开始之前，检查组成员集合，王静副校长、蔡江主任对本次常规检查工作进行部署和指导。他们对检查事项做了详细安排，强调了检查重点，要求检查人员认真对待、细心检查，针对老师们常规业务中的亮点与不足，及时做出检查情况汇总。随后，检查工作正式开始。</p><p class="ql-block"> </p> 认真检查 <p class="ql-block"> 检查成员仔细地翻阅老师们的工作资料，记录老师们常规工作的亮点与不足。</p> 部分优秀案例展示 <p class="ql-block"> 老师们的教案立足课程目标，单元目标，确定了课时目标，充分体现跨学科融合，注重学生核心素养的发展与提升。教学过程积极落实提质增效理念，并且有详尽的二次备课和教学反思。处处体现老师们负责的育人态度和专业的教学能力。</p> <p class="ql-block"> 听课、评课是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。我校的“人人都上公开课”活动、各年级组精心打磨的示范课等给予了大家更多观摩和学习的机会，老师们都能积极参与活动，认真听课、评课，并做好听课笔记。在此次听课记录检查中，大部分老师的听课内容记录详实，有即时评价并提出宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 最是书香能致远。老师们在忙碌的工作之余，也不忘以好书为友，读中思，读中悟，不断提高自己的专业素养，力求给孩子们更好的教育。</p> 多彩作业 <p class="ql-block"> 为有效落实“双减”政策，老师们精心设计了有层次、多元化的作业，从基础型作业到拓展型作业，再到创新型作业，充分尊重学生的个体差异，增强孩子的自信心。对于作业的批阅，及时、认真。作业的点评，多为鼓励性的评价，有赞赏，有引导，有期待，让一本小小的作业本成为了师生情感交流互动的平台。</p> <p class="ql-block"> 常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，是促进教师专业成长的有效途径，更是提升教师教学质量的关键。本此次检查中发现，教研组长能以身作则，起到模范带头作用；教师能按照学校的具体要求进行备课、听课、批改作业；还有一些教师能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况，进行有效的二次备课，写出创新、实用的教学案例。点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。让我们扎实做好每一项工作，“志同筑梦，幸福前行”。</p> <p class="ql-block">编辑：洪红莲</p><p class="ql-block">图片：检查组成员</p><p class="ql-block">审核：高方玉</p>