坚持素养导向，争做智慧教师 ——新吴区和风幼儿园教师暑期培训活动

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“充电”赋能量，蓄力奋前行。为提升教师教育政策和园本课程建设的把握能力；持续助力教师专业发展，提升教育科研研究能力，全面提高教师综合素质。2023年6月30日，无锡市新吴区和风幼儿园全体教师赴马山进行沉浸式的课题研究专项培训。 30日晚间，在开班仪式上，周白鹭园长勉励全体教师自觉加强学习，保持良好的学习态度，及时梳理培训中的收获并积极运用实践，期待每一位教师都能在此次沉浸式的培训中满载而归。 7月1日上午，在主持人杨子萱老师的组织下，由无锡市教育科学研究院原教科所所长包智强为教师带来了第一场培训。 包主任以《和风文化观照下自然生长课程的园本建构》为例进行了《课题的解读与子课题方案的撰写》的专题讲座。讲座中，包主任从小课题研究的定义、小课题研究的特性、选题的策略、常用研究法、研究结果的陈述方式、课题研究的要求等几方面入手，深入浅出地为老师们解读课题研究时的注意点与关键点。同时包主任结合和风幼儿园园本建构情况提出了课题研究建议，为幼儿园今后的课题研究指引了方向。 下午，无锡市教育科学研究院《无锡教育研究》杂志主编赵军带着教师开展了一场理论与实践相结合的实践活动。 赵主任风趣幽默、深入浅出的漫谈方式，让教师们很快的接收到了许多前瞻性的理念，如泛在学习、思维可视化、定向行动等，让我们审视自我，发现不足，为我园课题研究方向梳理了许多有价值的改进建议。 基于赵主任的前期指导，教师分组进行专题研讨并尝试撰写子课题计划。各课题组成员分别向赵主任提出在计划课题研究过程中的困惑并在专家的指导改进撰写思路，为今后教科研工作的有序开展奠定坚实基础。 “勤于笔耕，且思且行。”7月2日上午，专家赵军主任开展讲座《大数据时代的教师论文写作》。赵主任结合多年工作经历从论文的内容、形式、得分点以及评奖论文期刊的真假几方面帮助教师明确论文撰写要点，强调论文选题的创造性和独特性。 下午，老师们学以致用，认真撰写论文，赵主任全程陪伴，为老师们答疑解惑。通过专家指导，老师们更好地掌握论文写作的技巧和方法，从而提高自身的学术能力和专业素养。 在教育理论中上下求索，在教育实践中笃行不倦。通过本次专题培训，为教师在撰写课题计划方面提供了许多建设性意见，启发教师鞭策自我，即时梳理，及时总结，不断提升自身科研素养。相信在专家的引领下幼儿园课题研究工作将更有序、扎实地开展。