淘小欧的美篇

淘小欧

建设清廉校园共创美好生活 　　信阳市第三小学以“三条主线”贯穿始终，落实全面从严治党要求，发挥“清廉学校”引领作用，持续深化清廉教育，为共创美好生活，加快浉河区教育高质量发展提供坚强政治保障。 以“夯基筑本”为主线织密从严治党组织体系 　　一是重责任夯实从严治党基础。压紧全面从严治党主体责任，分层级完善、细化《党风廉政建设责任书》，参加区教体局全面从严治党工作暨“清廉学校”建设推进会，参加教育领域腐败专项整治暨作风效能提升会议，部署教育领域腐败专项整治行动，层层签订责任书，实现职责任务清单化。二是重细节筑实清廉学校建设。研读《关于全面推进“清廉学校”建设的实施意见》，把全面从严治党工作和“清廉学校”建设与教育教学工作结合起来。三是重成效严实监督评估工作。依托师德师风考核制度，形成规范发展指数对教师师德师风规范建设进行实时监控，实现基层党建管理与考核一体化，并坚持对所属党支部进行检查考核,不断强化考评结果运用和追究问责。同时将考核结果与单位绩效考核、干部提拔任用相挂钩。 以“四项工程”为主线织紧清廉教育基础网格 　　一是严查共抓筑牢清明政风工程。紧盯重要节点，先后制发针对教师节等节日期间纠正“四风”通知文件；以党风廉政检查整改为契机，进一步加强党员干部及教师纪律作风集中教育学习；组织开展防止“四风”反弹专项行动和“以案促改”警示教育活动。二是明确重点建设清净校风工程。聚焦学校工程建设、后勤管理、招生工作等存在的“难、烦、杂”等问题，全面实行阳光放权、阳光招生、阳光用人，阳光财务等工作，学校经管透明公开，明确工作流程，规范操作程序。积极维护区教体局新生入学招生工作。三是弘扬师德打造清正教风工程。进一步完善教师培训、经费使用、绩效奖励等方面的制度建设，有力地规范教师教学行为。发动教师签订《清廉从教责任书》《师德师风责任书》，实现清廉工作无死角。开展“本·真最美教师”评选，引导广大教师创先争优，树立广大教师“廉洁从教”的正确意识。四是深挖资源打造清新学风工程。通过举办学校崇清尚廉主题的书画作品、讲故事活动、主题手抄报、原创童谣等活动，广泛传播崇廉价值观。如学校崇清尚廉“原创童谣、童画书法”汇编成册受区、市纪委一致好评。通过扎实开展党史学习教育，开设“党的二十大微宣讲系列之最是宣讲入人心”等思政课程，让师生重温红色人物的勤廉事迹，传承廉洁文化。 以“品质教育”为主线织就崇德尚美清廉画卷 　　一是推动清廉阵地实效化。通过学习，学校梳廉脉、编廉文、建廉廊，打造出具有传承清廉学风，推广清廉文化的特色阵地。如学校至善楼变身党史馆，展示学校党史学习成果，注重从历史文化、红色文化、廉政文化三方面对全校师生进行广泛宣传。学校分年级将清廉文化植入班级建设各方面，通过布置清廉童谣、清廉班风，打造一个沉浸式的校园清廉文化环境。二是推动教育为民普惠化。学校安全卫生工作常态化推进，细化安全卫生责任，盯住关键岗位、环节、物资，做好自我防控和舆情管理。举行全校各班心理委员培训工作，配备专职心理辅导师，建立集心理咨询评估、心理沟通疏导和心理危机干预功能于一体的学生心理咨询室。三是推动清廉教育全面化。按照“清廉学校”示范校创建标准开展教育教学工作及“清廉学校”宣传工作，逐渐形成学校清廉建设工程，进一步扩大辐射影响力。修订清廉教育校本课程，为学生确立“身心本正、品德方正、学业优正”的成长目标。推动清廉元素融入研学实践教育和劳动教育等社会实践活动，精心打造青少年“清廉文化第二课堂”，进一步引导家长树立正确教育观念，探索打造“双线互融、家校联动、同频共振”的清廉文化教育模式。 　　建设清廉校园，共创美好生活。信阳市第三小学将继续挖掘地域和学校清廉资源，加强研究运用，优化清廉教育校本课程，推进清廉文化融入校园、融入教材、融入课堂、融入主题班队会，打造多维立体清廉文化育人环境，以清廉文化浸润人心，让清廉成为党员干部和全体师生的自觉行为。注重以焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神的学习教育活动，激励党员干部和师生继承发扬党的光荣传统和优良作风，引领带动全体教职员工和师生崇清尚廉、自律自警。注重坚持一校一品、一校一策，建设校园清廉文化景观，开展清廉品牌建设活动，同时加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透，持续打造清廉育人环境，铸牢未来一代清廉的思想根基。