<p class="ql-block"> 玩水是孩子的天性，儿童喜欢玩水，源于能从中得到快乐，满足探索大自然的好奇，积累认知，从中获取满足感和成就感。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">寻找水的声音</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我们在什么情况下能听到水的声音 呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 洗手的时候有水的声音</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 喝水时有水的声音</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 妈妈洗菜时有水的声音</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 洗脸时有水的声音</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 给花浇水时也有声音</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 洗衣服的时候也有水的声音</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 下雨时也能听到水的声音</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友们在寻找生活中水的声音时，他们调动已有的生活经验，惊奇地发现："哇！原来，水的声音🎶无处不在。"</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">制造水的声音</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 尝试轻轻敲打装有不同水量的杯子，进行简单的乐曲创作，探索并发现杯子里水量的不同，敲击后所发出的声音也不一样。初步发展幼儿的创造力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">探索水的特性</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 用不同的物品进行探索，了解水的特性一一水是流动的</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 发现有洞的物品存不住水，没有洞的物品才能盛水。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">沉浮小实验</span></p><p class="ql-block">1、让孩子通过观察发现不同材质物体在水中的沉浮状态</p><p class="ql-block">2、体验沉浮游戏的乐趣，激发孩子积极大胆发表自己的想法。</p><p class="ql-block"> 实验前让幼儿猜想这些物品放在水里的沉浮状态</p> <p class="ql-block"> 小朋友把自己的猜想和实验的结果记录下来</p> <p class="ql-block"> 打在玻璃窗上的雨水，是向上流动还是向下流动呢？</p><p class="ql-block"> 用我们的探究之旅来告诉你吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友都知道水还可以洗衣服呢！那你们知道衣服洗好了，要怎样把衣服弄干吗？</p><p class="ql-block"> “衣服洗好了晒出来就会干呀！”</p><p class="ql-block"> 接下来展示我们的巧手晾晒小毛巾，测试下我们的小肌肉💪力量吧！</p> <p class="ql-block"> “水是生命之源”，一切生命的诞生和成长，时刻离不开水。</p><p class="ql-block"> 那么当水资源匮乏的时候，又会怎样呢？</p><p class="ql-block"> 干旱时，动植物都受到了毁灭性的伤害。</p><p class="ql-block"> 也有灾难性的自然现象，比如洪水。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 珍惜水资源是我们应尽的义务，更是我们当之无愧的责任和传统美德，节约用水，从我做起。</p> <p class="ql-block"> 我们要懂水、惜水、节水、护水！让我们来一场保护水宝宝的比赛吧！</p> <p class="ql-block">《3∽6岁儿童学习与发展指南》中指出：</p><p class="ql-block"> 充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需求，要善于发现和保护幼儿的好奇心、求知欲，注重探究过程，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题，分析问题和解决问题。</p><p class="ql-block"> 小朋友们通过学习跟实践，对于惜水节水的概念越来越深刻啦！告别短暂的课程，更长远的学习还在继续，请大朋友、小朋友们在日常生活中，也要多多节约水电等宝贵的资源哦！炎热夏天，小朋友们玩水也要注意安全哦！</p>