<p class="ql-block" style="text-align:center;">从幼儿园到小学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越岭,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳跃大沟深壑,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 也不是进入天壤之别的生活,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一种</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 自然延伸和过渡。 </p><p class="ql-block"> ——虞永平</p><p class="ql-block"> 为了帮助幼儿建立积极进入小学的期望,对小学生活的憧憬,激发孩子们对红领巾的热爱、争取加入少先队的愿望,大班级部特开展幼小衔接系列活动——“我爱红领巾”活动。</p> 认识红领巾 <p class="ql-block"> 红领巾的面是红色的,三角形的形状。少先队员所佩戴的红领巾代表着红旗的一角,红领巾的面有三条线,这三条线不在同一直线上,但是在同一平面内,这三条线首尾也顺次连接了,组成了三角形。</p> 红领巾的由来 <p class="ql-block"> 通过短片的介绍和老师的讲解,孩子们知道了红领巾是五星红旗的一角,也是由革命先烈的鲜血染红的国旗的一角,象征着革命先烈的精神和革命的胜利。同时红领巾还是少先队员的标志,每个少先队员不仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行动维护少先队的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。</p> 学戴红领巾 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《红领佩戴口诀》</p><p class="ql-block"> 领巾披上肩,</p><p class="ql-block"> 对齐两个尖,</p><p class="ql-block"> 左边搭右边,</p><p class="ql-block"> 右边绕个圈,</p><p class="ql-block"> 圈里抽出尖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在老师的指导下,孩子们拿起红领巾开始尝试自己系起来,满脸洋溢着喜悦与兴奋。</p> 童心童画 <p class="ql-block"> 认识了红领巾,孩子们感受着戴上红领巾成为少先队员的光荣与美好,用画笔描绘出戴着红领巾的样子,勾勒出一幅幅自己对少先队员的向往。</p> 红领巾行动 <p class="ql-block"> 孩子们戴上红领巾,都积极地做一些力所能及的事情,争当做一个小小少先队员。</p> <p class="ql-block"> 此次活动,让孩子们认识了红领巾的意义和由来,初步了解了戴红领巾的正确方法,激发了他们对小学生活的向往,有效促进了幼小衔接。相信即将踏入小学的孩子们都能自信从容地开启美好的小学生活!</p>