<p class="ql-block">我们的菜地可以间苗了，还不到一个月的时间呢。校长也看见了我们的小白菜和小水萝卜长势喜人，一早上就过来告诉我赶在中午前带着学生去摘菜，趁午餐叫他们吃自己种下的菜。</p> <p class="ql-block">上午太忙了，好在第三节课学生需要练习朗诵，小牛老师带走了朗诵团队，我就带了没参加朗诵的孩子们去摘菜。对于种菜及有关活动，学生们总是兴奋异常，看到我们的菜长得那么好，他们更激动了。</p> <p class="ql-block">这一次我没限制每个同学要做什么，只是把间苗的方式和注意事项讲给了他们。一时间叽叽喳喳，欢欣雀跃的气氛立即填满了整个大棚。十几双小手同时伸向菜地，下手却是极轻的，他们自己种下的小苗，自己格外珍爱。</p> <p class="ql-block">没一会，我们摘了一大把小青菜，我留下两位女生和我去食堂洗菜，其余同学回去洗手等着吃，可惜我没看见他们神采飞扬的模样。</p> <p class="ql-block">食堂给我们配了酱，我和小牛老师把两个班学生集中起来，给他们分配好青菜和酱。八十几个孩子，就那么一大把青菜，每个学生分到的只有一两株，可他们如获至宝，丝毫不嫌弃分到的东西少，反而眉飞色舞地去叫来哥哥姐姐们参观。我觉得好笑，和小牛老师说起，她也乐不可支，多可爱的孩子们啊！</p> <p class="ql-block">小牛老师和我忙着拍照记录孩子们第一次吃到自己种下的菜的场面，简单的几片菜叶，一个小小的红萝卜，孩子们还发明了新吃法，洋洋得意地相互炫耀；还有的孩子留下小小的萝卜，要带回家送给家长，要告诉家长这个萝卜可是他们自己种下的！</p> <p class="ql-block">孩子们吃完了饭，我和小牛老师才去食堂吃饭，食堂也摘了我们的小青菜，我们吃起来竟然也觉得格外香甜，不禁连连赞叹。这就是耕耘的意义和收获的快乐吧，不必说教引导，孩子们在行动中感受到了，真好！</p>