深耕名著播希望，科研硕果飘异香——省课题《山区初中语文双线式整本书阅读实践研究》结题报告会

浅夏安然

盛夏骄阳胜似火，科研硕果飘异香。 2023年7月1日，在党的生日之际，由怀集县教研员王玉婷主持的广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目——《山区初中语文双线式整本书阅读实践研究》课题结题鉴定会，在怀集县第一中学初中部隆重举行。这一活动为中国共产党102周年献上一份特殊的赞礼。 　　参加结题鉴定会的专家团有：肇庆市教研员张海峡、萧东健、黄枝荣、李波明、曾丽丽。出席结题鉴定会的领导有：怀集县教师发展中心主任莫美雄，怀集县教师发展中心主任聂廷庆，教研室主任高良桥，教研室副主任黄莉玲，怀集县第一中学初中部主管副校长马利锋、本课题组全体成员，各中学研究语文整本书阅读的课题组成员和各学校选派的中学语文老师代表，还有一些与专家一起慕名而来的其他县语文教师共100多人参加了这次结题鉴定会。会议由教研室副主任黄莉玲主持。 　　首先由参会领导莫美雄为鉴定会致开幕词，他对我县的中小学近10年来的教研发展状况进行了整体的介绍，教育科研路上虽是满身尘埃，但也馨香迷人。他还对《山区初中语文双线式整本书阅读实践研究》课题组的研究行动予以客观的评价，同时殷切希望课题组能带领我县中小学教师肩负使命，积极推动我县中小学教育事业的蓬勃发展。 莫美雄主任致开幕词 　　接着主持人王玉婷对省课题《山区初中语文双线式整本书阅读实践研究》自立项以来的实践研究工作进行了系统的介绍。针对我县名著阅读教学现状，主持人分别从教师、学生、环境的层面剖析滞后原因，对整本书阅读的课外活动与课内课程统筹规划，形成整体性的双线实施策略和过程性评价。其中形成整本书阅读课内课程化三阶段五课型实施策略，凝成了13部名著的双线推进案例和1套整本书阅读项目化活动设计，已在县内初中名著阅读教学产生积极的影响。 课题主持人王玉婷做结题报告 　　专家组成员详细听取了课题主持人王玉婷老师的研究成果汇报，接着专家评委向课题组进行现场提问，课题成员胸有成竹，精心组织答案，答辩现场学术气氛浓郁。 课题组成员进行答辩 　　专家组对该课题的实践研究和所得的成果予以了充分的肯定。一致认为课题研究贴近山区学生实际，紧扣学生的核心素养，活动丰富，成果丰硕，让人大开眼界。张海峡称赞主持人选题智抓“双线”，课内外双线交融，相互促进，引导学生对整本书阅读能够抓到要害，落到实处。她还对进一步优化研究和材料整理提出合理建议。 专家点评 聂廷庆主任做总结 课题成果展示 专家领导和师生参观作品 　　漫漫科研路，昭昭求索心。《山区初中语文双线式整本书阅读实践研究》课题结题鉴定会预示着本课题取得了阶段性的研究成果，是一次在研究路上接受上级对研究行动的检阅。通过这次鉴定检阅，我们将整理行囊，蓄力前行，更加坚定地深入推广《山区初中语文双线式整本书阅读实践研究》，进一步在教中研，在研中教，用丰富的活动，学生乐于接受的方法深耕名著，让全县中小学师生共同享受科研硕果飘发的异香。 专家领导与课题组成员合影留念 结题鉴定会的精彩视觉盛宴 与文笔翩翩的诗词邂逅 七月的诗集作者：梁日明（一）2020年的春天，您在蓝图上画了两条长长的彩线。一条牵着大山里孩子们的梦，一条系着我们的希冀的未来。两条彩线的碰撞，是理想的火花。我们抬头仰望您指向的碧空，透射着诱人的深蓝，是那么的遥远。（二）星稀画梦，月光作灯，风雨为伴，从《朝花夕拾》到《三国演义》，从《西游记》到《简爱》，双线搭建了孩子们的舞台梦想，叙述了青春迷人的故事。无尽风光里，最迷人的还是那一路是书香。（三）绥江的两岸，泥泞的脚印，是朵朵绽开的蔷薇。春天的风，夏天的雨，立下了秋天一座座的里程碑。从怀城到岗平，从冷中到马宁，双线在缠绕、在腾飞，那一路上，孩子们无尽的欢笑。也写进了七月的诗篇。（四）七月的诗集，在一中的校园里慢慢翻开，洁白的纸伞绽开了红星之光。千百年的经典，闪耀着醉人余晖。阳光下的扇儿，隐藏着孩子们的梦想。（五）双线里，七月的诗集，躺着一个千秋的梦。那里，充满了孩子们的欢笑。弥漫着累累硕果的芳香。春天的风，已经吹过。双线的蓝图，已经展开。七月的诗集里，有梦幻、有青春，更有执着。像江南的水墨画，梦想作笔，在绥江的两岸，谱写了名著教学的华章。