<p class="ql-block">观察时间：2023.6.30</p><p class="ql-block">观察地点：建构区</p><p class="ql-block">观察对象：杨紫汐 李一帆</p><p class="ql-block">观察过程：</p><p class="ql-block"> 汐汐今天在建构区搭建积木，搭了一个很漂亮的建筑，旁边的李一帆看了看，动起手搭了一个和汐汐一摸一样的建筑。</p> <p class="ql-block">分析与反思：</p><p class="ql-block">1.一帆的观察力。小班幼儿在模仿中学习，且一帆的观察力特别细致，可以搭建的与汐汐大致一样。他会不自觉的模仿漂亮的建筑物搭建，这一点很棒哦。但是小班幼儿的模仿通常带有很大的盲目性。平时在生活中一帆还需要提高辨别是非的能力，不管是好的还是不好的一帆都很容易模仿，随意一定要克服盲目性，让孩子明确认识可以模仿什么，不可以模仿什么，对于不利于孩子身心发展的模仿大朋友们要给予及时的纠正和制止。</p><p class="ql-block">2.汐汐的搭建技巧。可以看出，汐汐的搭建已经开始追求对称，宝贝的建构方法逐渐增多，建构行为更多元，游戏水平逐渐增高。并且对自己的建筑物十分的爱护，生怕别人会不小心碰到了。我们可以在墙面上用简单的搭建技巧来引导孩子逐渐提升，并及时给予孩子鼓励。</p>