“音”你而“美” “心”有所向 —海南澄迈思源高级中学艺术组

小艾

　　海南澄迈思源高级中学艺术组是由美术、音乐及心理三个学科组成。这是一个团结务实、业务水平优秀、勇于探索，敢于创新、具有较强科研能力的教师队伍。现有美术教师4人，音乐教师3人，心理教师1人，其中高级教师1人，中级教师4人，省级骨干教师1人，县级骨干教师2人，研究生学历2人，本科学历5人。他们有着丰富的教学经验和扎实的专业知识，在艺术教学、艺术活动、心理咨询、校园文化建设方面都有着突出表现和良好的成绩。

美术学科组

　　习近平总书记曾强调：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”美育既审美教育，美育能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。因此，美术组教以面向全体学生树立正确的审美观，提高审美能力，培养健康审美情趣，激发对美的热爱和追求，提高学生图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解的能力，促进学生全面发展为教育理念。近几年，美术组教师不管在教育教学上、专业业务水平上，还是在辅导学生上均获得优秀的成绩。

音乐学科组

　　《乐记》中说：“凡音之起，由人生焉”，“感于物而动，故行于声”，中国民间也有“情之所至，音之所生”、“因感而歌，由情而发”的说法。音乐中蕴含的浓重情感不仅是因感而发的，同时具有强大的感召力，给欣赏者以极大的心灵触动和感奋，进而产生感动人、教化人的作用。《礼记》中说：“凡三王教世子必以礼乐，乐所以修内也，理所以修外也。礼乐交错于中，发行于外，事故起成怿。”音乐教育把那些高度发展的社会理性转化为生动、直观的感性形式，使人在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐的同时，在“随风潜入夜，润物细无声”般的境界中，人的道德修养得到提高、人格品质得到完善、达到崇高的精神境界。音乐组教师在这些年里不断地教学和学习，专业业务水平和科研能力上不断地提高。

心理学科组

　　心理辅导室是学校最沉默的器官，心理学科工作量大，任务重，学校仅一位心理老师，学校仅一位心理教师，郭岚老师是心理学硕士，国家二级心理咨询师，中国心理学会会员及海南省心理学会理事，海南省澄迈县高中心理学科引进人才（2012年度），澄迈县妇联副主席，澄迈思源高中专职心理教师。郭岚老师从事心理学专业研究18年，参与多项重要培训并取得资质证书，包括2021年8月-9月教育部CCNU心理援助平台组织的中小学危机预防与干预培训、省教育厅组织的年度省级心理骨干教师培训，持续接受业内专家督导。郭岚老师多次担任澄迈县心理讲座专家及赛课评委，2020年疫情期间被邀海南省教育研究培训院组织的防疫系列心理微课制作并网络授课，为我省疫情心理工作作出贡献并获得荣誉证书。郭岚老师积极为澄迈县其他学校做心理学培训和授课，并给全县中小学德育校长及德育主任做心理培训，为澄迈县心理健康教育开辟了一条新道路。

在辅导特长班方面

艺术组教研组每年组织丰富多彩的艺术活动、如美术特长班、音乐特长班、心理咨询等社团，搭建展示艺术交流平台，营造浓厚的艺术氛围。

在教育教研方面

　　多年来，艺术教研组在学校领导的关怀下，积极参加省级县级组织的课题研究，教师们善于在教学中发现问题，提出问题并解决问题，在教育教学实践中探索，在反思中成长，及时总结教学经验，并把教学经验上升到理论的高度，教师们的科研能力得到不断提高。

部分获奖证书

《中国画课程在高中美术教学中创新实践的研究》获得2022年海南省基础教育教学成果二等奖。

课题《中小学美术媒材的开发与应用》获得海南省教育科学规划一般课题良好等级。

课题《东山草编在高中美术教育中的应用》获得省级优秀一等奖

课题《中国画课程在高中美术教学中创新实践的研究》获得省级课题推广良好

课题《在高中美术教学中融入海南红色文化教育的研究》获得省级优秀一等奖

课题《高中音乐“零起点”合唱教学实践研究》获得县级良好等级。

课题《在高中美术鉴赏课中培养学生图像识读能力的实践研究》获得县级良好等级。

课题《海南民歌进入高中音乐教学的实践研究》获得县级良好等级。