【守护生命“救”在身边】———稚妙园托育中心急救知识培训

灵儿

安全是托育一切工作的前提和基础，必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。 为了增强稚妙园教职工安全防范意识和应对突发事件的处置能力，掌握急救基本知识和基本操作技能，在意外事故现场能够进行有效自救和互救，达到保障生命、预防意外的目的。7月2日我园荣幸邀请到了海南雷霆应急救援队的陈志强理事长，给我们培训专业的急救知识和能力。 陈队长将为我们带来海姆立克急救法、心肺复苏、AED的使用方法、儿童其他急症处理。 气管异物 儿童吞咽功能不完善，喉反射功能也不健全，异物容易呛入气管。常见的是儿童在吃东西时哭闹、嬉笑、跑跳，食物被吸入气管。另外幼儿在吃豆子、花生、瓜子等坚果时，难于嚼碎容易呛入气管。除坚果外，糖果、果冻、硬币和光滑的小玩具也是常见的气管异物。吸入异物临床表现为突然剧烈呛咳、憋气、呼吸困难、气喘、声嘶。严重者可窒息，呼吸心跳停止。 气管异物处理 海姆立克急救法：救护者站在患儿身后，从背后抱住其腹部，双臂围环其腰腹部，一手握拳，拳心向内按压于患儿的肚脐和肋骨之间的部位；另一手捂按在拳头之上，双手急速用力向里向上挤压，反复实施，直至阻塞物吐出。 心肺复苏 心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救苏，4～6分后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏必须在现场立即进行。陈队长进行了现场演示。 AED的使用方法儿童其他急症处理 流鼻血 鱼刺卡喉 高热惊厥 烫伤教师实地操作 老师们热情高涨，认真学习，积极参与。 寻常之处显功力，细微之处见真章。每位保育员和教师，不仅要细心对待每一位孩子，更要做到在意外发生时不慌不忙，该出手时就出手。现场演示环节中，教职工积极参与模拟操作，反复练习胸外按压、开放气道、人工呼吸等每个急救动作，力求将每个动作标准化。陈队长以及雷霆应急救援队的队员们一边对教职工的操作进行针对性指导，一边重点强调动作的规范性。 此次培训不仅传播了应急救护的新理念，让稚妙园全体教职工了解了应急救护知识，掌握了基本急救技能，在遇到紧急情況时能够在黄金时间进行自救、互救，最大程度减少人员伤亡，提升了老师们对生命的敬畏感和主动施援的社会责任感，为保障幼儿的生命健康打下了坚实的基础。“人人学急救，急救为人人。”让急救成为一门必修课的同时，也让我们每个人都能成为生命的守护者。