给孩子们的悄悄话8

豆丁尚

亲爱的七一班同学们: 大家好！ 还有不到一个月的时间咱们就要升入八年级了，希望同学们在最后的这段时间能恪尽职守，遵守班规校级，给七年级生活画上一个完美的句号。 这学期，给同学们讲得最多的就是日常交往的问题，这个世界上没有绝对的对与错，黑与白，有的是如何用最好的途径、最佳的方法去解决问题。 上一周小张和小朱在教室里搂搂抱抱，打打闹闹，小王也想参与，就从后面抱住了小张，抱得太紧，把小张弄疼了。小张生气的把小王推开，两个人就此发生了矛盾，大打出手。小吉把他俩拉开，小朱却不让拉，在一旁拍手叫好，看他俩谁能打过谁？同学们想一想，这种情况在哪个环节改变一下处理方式，就能化解矛盾呢？三个臭皮匠顶个诸葛亮，看看我们班里有多少个处理矛盾的高手。 小朱同学可有点让我大失所望、大跌眼镜了，本来同学们的作文里，小朱还是一个调解高手，我都想委以重任呢，就这样错失了一个宝贵的机会。还有这段时间，个别同学和老师发生冲突，接下来请同学们来看两个小视频，看完这两个小视频后你有什么感受呢？ 第一个小视频告诉我们，话不投机半句多，当你和一个人说话对呛超过三句，争议超过三句，转身就走就是一种能力。 第二个视频告诉我们，老师就是那个不断敲打你的人，敲打你才能使你进步和成长。可是近一段时间，却有个别学生和老师发生冲突。无论是和同学还是老师发生的矛盾，大多因为心中的傲气。“满招损，谦受益。”很多矛盾，都是太重自我感受造成的。一个人能听得进去良言，才能成长。希望同学们多听听老师下面的良言。 为什么要尊敬老师呢？说的现实一点儿，老师其实是你成长路上的一个垫脚石，你遇到的每一个老师，都是助力你成长的，当你把老师教给你的知识和方法都悉数掌握了，才可以去寻找更好的学校和老师。再换一句更加赤裸的话，老师是你利用的对象，榨取的对象。古时有一句名言，教会徒弟，饿死师傅。可是现在的徒弟们，还没有教会，就开始对老师各种各样的反叛。我想告诉你的是，老师们还有利用价值呢。知识都还没掌握在自己脑子里呢。还需要大家敬着、哄着老师多多咱们班传授知识，多关注咱们班，多给大家讲题，最终受益的还是自己。 其实每个老师身上都有优点和缺点，你现在和老师的相处，就像将来和领导的相处，你得试着去适应各种领导，而不是让领导来改变去适应你。 为什么老师不能改变呢？这就是一个人的学习力了。如果老师不去学习和调整，也很难适应现在的学生。可是一个老师他已经有了几十年的固定思维了，想要打破他，改变他是很难的。但我们可以通过改变自己，从而改变身边的磁场，随着自己的改变，你会发现老师也会随着你的引领而改变的。 现在很流行一个词语，叫复盘。每天睡觉前，我们都要想一想，我在学习上、处理与同学关系上有哪些问题，有哪些方面需要做出调整，才能更有利于自己今后的发展。改变是为了调整一个姿势，让自己更加美好的栖息在这个大地上，而非为了别人。比如我在做一个同学的思想工作时，我复盘了一下自己的谈话，发现自己在谈话过程中的问题，在以后学生教育中要尽可能的避免。第一、谈话不要带有先入为主，急于求成的情绪在里面；第二、任何一种性格的形成都是长期的一种行为，让任何人做出改变都很难，都需要他在生活中不断的碰壁，在生活的熔炉里去调整去成长，而不是老师的说教；第三、不要试图通过一次谈话去改变任何人，不要对这次谈话寄予太大的希望；第四、谈话需要双向交流，尽量让他们先说自己的想法，不要总想将自己的想法强加给别人；第五、谈话的基础是相互信任，亲其师才能信其道，我认为她是信任我的，而实际上她对我的成见颇深，这种交流注定是不会成功的。第六、可以试着用我比较擅长的文字和书信与对方交流，而不是自己不擅长的谈话；第七每个孩子的性格都是多种因素造就的，每一种性格都有它的好处，也有它的弊端。我们可以试着去影响她，而不是去改变她。 孩子们，每一个人的成长都是在总结和反思中不断改变的，不断地成长和进步才能让我们遇到越来越优秀的自己。加油吧，孩子们。在最后的关键时刻，打起精神，不断超越。 愿你们越来越好的老班 2023年6月5日