走进《论语》世界国学浸润童心——初一年级走进孔子，重温经典活动纪实

陈华英🌸

中华民族历史悠久，国学经典更是灿若星河，这些优秀的文化凝聚了先贤的大智大慧，浓缩了华夏的思想精髓，熏陶了一代又一代的龙的传人。为了让学生们传承国学经典，提高文化品味、审美情趣与文化底蕴，特邀请全体师生进入孔子的精神世界。通过跨越时空的想象，去认识孔子、理解孔子、亲近孔子，和他同喜同忧，与他谈心交友。 关于孔子 孔子（公元前551年-公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。 孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 关于《论语》 《论语》（lún yǔ），是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象。 《论语》故事我来讲 初一年级各班举行了“《论语》故事我来讲”活动。同学们声情并茂地描绘了他们眼中的先贤孔子及其弟子们，用一个个精彩的论语小故事，带人穿越历史长河，将两千多年前发生在中华大地上的事情搬上讲台。这些年代久远的历史故事在同学们生动活泼的讲述下，焕发出新的生命力。一个个论语小故事，是很多学生成长路上的精神财富，通过这样一种讲故事的形式，让同学们更加深刻理解中化经典传统文化。 写写《论语》故事 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？孔子的千古名言，可谓烂熟于心。《论语》流传至今，其中既有圣人的智慧，还有幽默生动的故事，也有发人深省的语言，更从孔子言行中悟出的人生道理。 为了让学生们充分感受国学魅力，促进对《论语》的认识和理解，初一年级组织全体学生进行《论语》微写作，写一写《论语》中的故事，感受孔老夫子带给人们的思想启迪和心灵震撼。《论语》中的语句和故事就像清晨的露水，滋润着学子的心灵；也像多彩的画笔，为学生的人生画卷填上绚丽的一笔。 通过此次活动既弘扬了中国优秀的传统文化，又让学生在学习《论语》的过程中获得了经典文学的熏陶和修养，接受了中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高了学生阅读《论语》的兴趣，增强了学生的文化和道德素质，引导学生通过学习优秀传统文化，汲取知识，提高修养，进一步成为懂礼仪、明事理的新时代好少年。