向阳而生茁壮成长——一年级十一班张安煜成长记

步云小学张小敏

时光飞逝，一年级的学习生活即将结束。回想一年前，我们带着懵懂踏入校园，对校园的一切都充满了好奇与期盼，满是欣喜的我们渴望着在这里收获无尽的快乐。一年来，孩子们沐浴在这片阳光下，感受着校园的美好，在老师们的辛勤教导下，孩子像小树一样在雨雪中慢慢抽绿发芽。从一个个小小的习惯做起，努力学习、快乐生活，慢慢成长为一名优秀的小学生。 习惯养成篇 　　孔子说:“少成若天性，习惯成自然”，意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶也说过:“什么是教育?”简单一句话，就是养成良好的习惯。 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 为了培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯。赵老师组织了孩子们参加了系列习惯养成活动，系鞋带、拉拉链、整理书包、收拾书包、整理书桌…经过系列活动，孩子慢慢养成了良好的习惯。 研学篇 　　最真的教育是实践，最好的课堂在路上。让孩子们从书本走向生活，从课堂走向社会，我们参加了赵老师组织了巡河活动，还打卡了禹城各具特色的地标建筑物。让孩子们感受了家长的发展变化。 节日篇 乘月踏风越千年，追寻传统节日之美。 中国传统节日是中国灿烂文化的重要组成部分。为了让我们的孩子从小就浸润在祖国的传统节日里，感受祖国传统节日的那份情怀，那份厚重的文化，在赵老师的引导下，我们通过手抄报、绘画、朗诵等各种形式感受了中秋节、国庆节、春节、元宵节、清明节、端午节等系列节日的不同。还感受到春夏节气的变化。真正让孩子熟悉中国传统节日，理解中国传统节日，继而热爱中国传统节日。 演讲篇 　　一次上台，就是一次历练。 一次演讲，就是一种成长。 为了培养孩子们的语言表达能力和倾听能力，提高孩子们的综合素养。班级举行了系列演讲活动：姓名分享会、故事分享会、好书推荐会…通过这些活动，孩子越来越自信，语言表达能力也越来越强。 识字篇 　　识字小报大学问，留心生活皆语文。 “学理如筑塔，学文如聚沙。”学语文重在积累，重在习得。生活处处皆语文。识字写字是阅读与写作的基础。为了激发孩子们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养孩子们在生活中自主识字的能力，同时也培养孩子们养成搜集信息，整理材料的学习能力，赵老师开展了识字小报特色活动，走进厨房，走到大街上去识字…真正达到了用十指去寻找汉字的美，用眼睛去发现汉字的美，用心灵去感受汉字的美。 手工制作篇 　　童年是一场旅程，为了丰富一年级孩子们的生活，赵老师还组织了手工制作活动。 让孩子们尽情发挥创意和想象，提高了孩子们的动手能力，培养了孩子们的创新精神和实践能力。 读书诗词篇 　　经典涵养品格，书香浸润心灵。为弘扬中华传统文化，根植文化自信，培养同学们的阅读兴趣，提升语文综合素养。孩子们参加了赵老师的系列读书古诗词活动。 真正让孩子们在阅读中遇到美好。 家庭活动篇 　　家庭是孩子最好的教师，也是培养孩子良好性格的最好的课堂。了解我的家庭，了解我的姓氏…与爸爸妈妈一起参加活动，增进了亲子之间的感情！ 成长记录篇 　　陪着了孩子整个一年级的成长过程，我们一起种蒜苗、编绘本、画导图…走过他们的孩提时代和青葱岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，但孩子一直在努力像我们展现生命最初最美好的一面。 绘画篇   一朵花、一棵树、一片落叶，是孩子感受美的对象；斑斓的色彩、流畅上网线条，夸张的造型，是孩子创造美的杰作。我们一起画生姜、画莲藕、画爸爸…世间万物都是具体的、生动的、有趣的、充满生命活力的，千千万万个孩子，就有千千万万个可诠释、可想象、可创造的世界，就有了千千万万个艺术家。 联欢篇 　　云上相聚迎新年，其乐融融庆元旦。为了缓解孩子们居家线上学习的压力，赵老师组织了线上联欢会，孩子们尽情表演，展示风采。 　　苦尽甘来总有时，一路向阳待花期。 岁月，因走过而美丽，生命，因经历而丰富。参与了班级近百次活动，孩子确实成长了许多。今天的努力，会换来明天的繁花似锦；今天的坚持，会迎来明天的海阔天空。时光飞逝，虽然紧张中伴随忙碌，但在充实中找到了快乐，在开心的学习中见证了成长的足迹！ 孩子，你未来的小学生活会越来越精彩！让我们一起见证成长，静待花开！未完待续…