<p class="ql-block"> 2023年6月29日下午，我园迎来了琼海市中原镇中心幼儿园省级专项课题《乡镇幼儿园自然探究项目活动的实践研究》推广小组第二次进园开展课题成果推广应用活动。这个课题研究对于教师提升理论储备和加强科研能力具有重要意义。</p> <p class="ql-block"> 海南省教育科学规划专项课题的主持人吴芳艾园长介绍了课题的“核心概念”“研究目标”“研究步骤等方面，为我园课题的研究方向提供了指导。同时，吴园长还介绍了课题实施前的准备等方面，为我园开展课题研究提供参考。吴园长强调了教师在开展课题研究的过程中要明确目标，并善于做好阶段性材料的收集和整理工作。</p> <p class="ql-block"> 陈樱桃老师分享了小班自然探究项目活动“秋葵花开”，包括项目活动的起源、孩子们的讨论情况、验证过程以及教师的支持措施。这次分享为老师们提供了如何做好小班种植活动的倾听、记录、分析、支持的经验参考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课题组成员王瑜老师分享了小班自然探究项目活动《茄子叶上的洞洞》实践小案例，案例分享中教师基于幼儿的视角，幼儿的疑问，围绕茄子叶上的洞洞为探究核心。通过此次分享向大家介绍了在种植活动中如何抓住幼儿好奇心，兴趣点引导幼儿去进行讨论，探究实践，验证等等，亲身体验、实际操作的方式去实践的技巧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课题组成李玮老师分享了中班自然探究项目活动《黄瓜生长记》的活动案例，内容包含了黄瓜种植记、黄瓜生长记、黄瓜知多少、黄瓜趣体验等一系列探究活动，通过李玮老师的分享，我园老师对种植黄瓜的前期准备、幼儿在种植活动中如何去记录黄瓜的生长过程、幼儿自主探究经验的提炼等有了进一步的了解。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员杨坤丽老师分享的内容是大班自然探究项目活动《玉米熟了》的活动案例，她从观察发现玉米熟了、与玉米一起开展的一系列活动，进行详细地分享。我园老师对种植玉米活动中的师幼互动有了新的认识，教师和幼儿合作探究方式得到了提高，幼儿的想象力、创造力、表现力得到了更好地发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我园的两位老师也将自己开展的种植实践课程进行了分享和经验交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我园吴坤凤园长表示：每一次的分享交流就是进步的新起点、新台阶。通过琼海市中原镇中心幼儿园的二次课题推广活动，对我们正在实施的种植活动梳理了实践思路和经验。同时，为我园的课题研究之路提供了经验借鉴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课题研究在园所保教质量和教师专业能力提升方面具有重要作用。本次课题推广教研活动是一场思维的碰撞，更是一次成长的收获。它不仅促进了园所保教质量的提升，还提高了教师的专业能力水平。同时，为还教师的自主学习，专业能力的研修提供了方向性指导。</p>