<p class="ql-block"> 为了进一步优化幼儿教师专业技能，促进教师专业化成长，加强幼儿园教师之间的交流和学习，<span style="font-size: 18px;">让不同的教学策略在交流中碰撞升华。</span>清河县幼儿教育名师工作室开展了第六次教研活动，以听评课方式进行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了使听评课收到实效，各位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们声情并茂导入新课，带动孩子们的兴趣；有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情，引领孩子们进一步学习与成长。</p> <p class="ql-block"> 首先焦欣欣老师展示了课例——大班健康活动《电先生怎么了》，通过阳光家族如何对待电先生的视频，激发幼儿兴趣，让幼儿知道电如何正确使用，增强自我保护意识。</p> <p class="ql-block"> 刘孟斐老师展示了课例——中班数学活动《马克的“怪”病》，通过绘本故事《一起一起分类病》，引起孩子思考一维分类，进而练习和掌握二维分类，运用多媒体信息技术，通过平板操作让那个幼儿都可以练习，通过反馈让老师了解幼儿掌握情况，教学方式新颖高效，让幼儿体验到分类游戏的快乐。</p> <p class="ql-block"> 让教学有“温度”，让教研有“深度”。在评课环节，大家畅所欲言，研讨氛围浓厚。老师们纷纷发表见解，针对教学活动中教学方式、活动设计、效果达成、教学评价等方面<span style="font-size: 18px;">大家各抒己见，表示本次活动受益匪浅，学习到了很多老师们优秀的地方，同时提出宝贵的意见和建议。</span></p><p class="ql-block"> 焦欣欣老师和刘孟斐老师分别进行了自评，刘孟斐老师表示听了老师们的点评受益匪浅，借着本次教研活动，也明确了今后需要努力改进的地方。</p> <p class="ql-block"> 学而知不足，思而知后进。<span style="font-size: 18px;">教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。</span>每次听评课活动，带给我们的不仅是收获，更多的是思考，学无止境，在今后的工作中，我们清河县幼儿园名师工作室将会组织多种形式的教研活动，让我们的教育质量再上新台阶，让孩子们享受到更好的教育！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">最美好的成长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">莫过于一群志同道合的人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">漫步在专业成长的道路上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把握领域核心价值</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">实践反思同伴互助</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相互学习、相互交流</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不断探索、不断提升</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">专业成长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们一直在路上！</p>