👧👦周末分享～

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本周主题—苦瓜，通过观察触摸苦瓜和欣赏有关苦瓜的图片素材，了解苦瓜颜色、质地等外形特征和生长环境；认识苦瓜内部结构，知道使用不同切法能产生不同截面。

了解苦瓜苦涩原因，体会自然蔬果味道乐趣。

我们平常吃的苦瓜其实是未成熟的果实状态就像其他未成熟阶段的水果、蔬菜一样，含有苦、涩、酸这样的口感特性，富含苦味物质（苦味是由两种物质引起的：一种是瓜类植物特有的瓜苦叶素，主要是以糖苷的形式存在于瓜中；另一种物质叫野黄瓜汁酶，如果这两种物质同时存在，就会出现苦的味道），所以吃的时候才会觉得有苦味～

苦瓜虽然苦，却又实实在在营养丰富，小朋友们时常吃一些也是很好的～

厨房啊姨为我们准备了营养美味的💁苦瓜黄豆排骨汤～

创意美术一《苦瓜》

作品主要把生活常见的气泡膜运用到画面上，苦瓜的表面是凹凸不平的，采用气泡膜来描绘苦瓜外在特点，表现苦瓜的纹理，让画面有丰富的肌理美和创意表现力。

日常工作

蒙氏为什么要重复训练？

重复训练是孩子学习的重要方式，是孩子依据内在成长的驱使，通过外在行为的练习，建构完善自己成长的过程。这个过程我们不能阻止或者替代，我们应当无条件的支持孩子成长保留孩子探索的能力。

科学小实验-《气球不倒翁》

实验原理：

上轻下重的物体是较为稳定的，即重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态且平衡的时候，重心和接触点间距离越小，也就是重心越低。所以这种状态的平衡就是稳定平衡，因此不倒翁不管怎样摇摆，都不会倒。

制作材料有气球、小彩石，皮筋，画笔，孩子们在制作过程中体验自主探索的乐趣。