“创意赋能作业 扮靓暑期生活”——汤原县第一小学2023年学生暑假假期安排

若水

　　伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，快乐的暑假悄然而至！

孔子云：“吾十五而志于学”，第一小学为了使学生的暑假生活更加丰富多彩，根据学生特点，本着“五育并举”、关注学生核心素养的原则为学生设计了特色暑假作业，相关内容安排如下：

教导处——“充电宝”系列作业

注意：所有需要注明班级的地方，都写新一年的班级；所有视频都是横版16:9。

充好第一格电：写

　　1.认真撰写两本阳光假日作业，不敷衍了事，做后有查有检验，保质保量完成。

　　2.坚持练写字帖：每天练写一篇字帖。“字”是人的第二张脸，华夏儿女，写好中国汉字，传承中华文化，是吾辈之责任。

　　3、书写“第九届摆渡船征文”，要求如下：

（1）征文主题：“阅读新时代 经典伴成长”；

（2）征文具体要求：学生征文题目自拟，字数不限，内容积极向上，具有较强的文学性和少年情怀；

（3）征文活动小学设置：A组（一二年级）、B组（三四年级）、C组（五六年级）；

（4）征文只接收Word文档电子稿件（doc或docx格式），文档命名格式必须是：小学A/B/C组—黑龙江省佳木斯市汤原县第一小学，x年x班xxx ；

（5）上交时间：九月二号以班级压缩包形式上交至教导处陈欣怡处，压缩包命名为“x年x班摆渡船征文汇总”；

（6）征文书单如下图：

充好第二格电：读

学年共读一本书，具体要求如下：

1、按照以下推荐书目，学年共读同一本书：

一年级：《好心眼儿巨人》（彩图拼音版）

作者：罗尔德·达尔

二年级：《童年》（彩图注音版）

作者：高尔基

三年级：《阁楼里的秘密》

作者：辛西娅·沃伊特

四年级：《北斗牵着我的手》

作者：叶梅

五年级：《野芒坡》

作者：殷健灵

　　2、学年组老师共同规定每天的阅读量（一个假期阅读完），要保证整个学年在同一个阅读进度；

3、在班级群及朋友圈进行“读书打卡”活动，具体安排如下：

（1）同学们要在阅读过程中有意提升自己的朗读能力，录制朗读视频时要声音洪亮、饱含情感；

（2）同时开展亲子共读活动，共读形式可以多样（如：问答、猜读、交流分析等），只要是积极向上的，与本书相关的内容即可；

（3）同学们要每日将自己朗读或亲子共读视频上传至班级群和朋友圈，进行读书打卡，打卡时要附有文案：

“书香满汤原”阅读活动暨“颂书籍经典 耀东极之光”读书行动。

我是汤原县第一小学x年x班的xxx，这是我读书打卡的第x天，我今天读了《 》的第x-x页，我读后的感受是……。

（4）打卡后，填好“读书打卡记录单”，班主任教师填好“读书打卡巡查记录单”；

（5）7月30日、8月14日、8月29日，在班级群中与同学们交流读书心得，班长引领话题，以文字或者语音的形式发表自己的所读、所感、所想、所悟；（班主任教师将学生们的交流分享记录截图留存好，开学后需打印出纸质版上交）

4、用8开素描纸制作一份“亲子共读 同学共享”小报，贴上你的读书照片，写下你的读书收获；（纸张干净、画面精美）

以上视频要求都是横版16:9，开学后，向教导处上交全班的“读书打卡记录单”，每班三份“亲子共读 同学共享”小报。

读书得以明智、读书得以修身，今后，教导处将长期、持续的开展师生读书活动，望老师和同学们都能加以重视。

充好第三格电：背

　　背诵古诗词校本教材下册中的诗词，每周背2首，并用A4纸制作“我的背诗打卡小书架”，开学后全班上交。

开学后，教导处将组织以“诵校本诗词 品国学经典 竞百舸千帆”为主题的、以学年组为单位的校本诗词展演大赛，望各班级予以重视。

充好第四格电：学

　　在假期坚持学习一项技能，并填写“技能学习记录单”，这项技能可以是各个方面的，比如：

1.艺术类：乐器（竖笛、手风琴、吉他、架子鼓、古筝）、书法、舞蹈、唱歌、绘画；

2.体育类：跳绳、乒乓球、轮滑、篮球、游泳、双杠；

3.生活类：烘焙、收纳、洗衣、刺绣、野外求生、自救急救、修理；

4.游戏类：象棋、围棋、五子棋、乐高；

5.表演类：魔术、小品、脱口秀、相声、配音；

6.信息技术类：剪辑、编程。

这项作业要求班主任老师在本周三（7月12日）之前，做好学生假期技能学习统计工作，让学生在金山文档中填好“假期技能学习统计单”。

开学后的第一次班会，同学们可以向全班同学展示你所学会的技能，为大家做表演。

充好第五格电：研

　　每名学生在假期做一个科学研究小实验，实验内容自选，具体要求：

①准备实验器材进行实验，实验过程要录像、拍照，实验后填写实验记录单，照片粘贴或打印在记录单后面。（注意：视频横版16:9）

②要保证实验安全，1.2.3年级学生务必在家长陪同下共同完成，4.5.6年级学生家长辅助。

③开学后，每个班级择优向教导处上交三份实验记录单及两个录制视频。

　　以下是为大家提供的实验小视频，大家可以借鉴，也可以做视频以外的其他实验。

充好第六格电：制

　　制作一个科技小制作，内容自选，具体要求如下：

①制作过程要录像、拍照，并填写制作记录单，照片粘贴或打印在记录单后面；（注意：视频横版16:9）

②注意是“科技”小制作，制作要包涵科学知识和原理，注意保证制作安全；

③开学后，每个班级择优向教导处上交三份制作记录单、三个科技小制作作品及两个录制视频。

　　以下是为大家提供的制作小视频，大家可以借鉴，也可以做视频以外的其他科技小制作。

充好第七格电：创

　　手绘动画创作，类似下面视频中所展示的形式进行作画，大家认真观看视频后开启想象，大胆创作。

（1）纸张和篇幅要求：

利用可手翻页的小纸张（长10cm、宽8cm）进行创作，页码不限。第一页不作画，中间位置写好动画名称、学校、班级和姓名，最后一页不作画，写上“感谢观看”四个字即可。

（2）开学上交要求：

开学先交给老师进行班级评比，每个班级评选出3名优秀作品上交教导处，参加全校评比，颁发荣誉证书。

　　注:以上所有作业的记录单均在一个文档内，文档名字为:汤原县第一小学教导处2023年暑假特色作业记录单，大家统一下载使用。

最后，祝全体学生假期平安度，快乐不虚度！

汤原县第一小学教导处

2023年7月6日