师德师风专栏|默默耕耘不畏难 与时俱进永向前──桦林镇中心校师德楷模赵志刚事迹展播

娜自然好

<p class="ql-block">  为深入贯彻落实上级教育部门关于师德师风建设的工作要求,不断提高教师的职业道德水平,塑造师德高尚、素质优良,人民满意的教师队伍,桦林镇中心校认真开展专题学习,评选出本校首批师德师风楷模并于近日开展了宣讲活动。本次为大家推送的是桦林镇中心校师德师风楷模——体育组长赵志刚。</p> <p class="ql-block"> 赵志刚,男,满族,中共党员,现年47岁,本科学历,小学一级教师。1997年毕业于牡丹江市师范学校体育专业班,同年到桦林中心校参加工作,在校期间一直从事小学体育教学工作。26年来他爱学校、爱学生、爱他所从事的体育教育事业。作为一名党员,他不忘初心,克服家庭困难,以学校的体育工作为己任,为不断提高学生身体素质和促进学生的身心健康成长而辛勤工作。</p> <p class="ql-block">  教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉灿烂的职业,教育工作者本身就代表着中国最先进文化的前进方向。因此,赵志刚老师从上班的第一天起,他就深深地知道,作为一名小学教师,做着最普通而又平凡的工作,却从事着为祖国的孩子打基础,培养社会主义接班人的重任。一定要守得住清贫,耐得住寂寞、用自己的理想实现着教书育人的人生价值。</p> <p class="ql-block">  1997年7月,从牡丹江市师范学校体育专业班毕业分配到桦林镇中心校。当时学校有学生1200多人,而体育老师只有2人,一位是50多岁的女教师,另一位是一位农村代课教师,所以体育教师极其缺乏,专业体育教师就赵志刚一个。刚接手,他就教2年级,8个班的体育课,还兼管体育队训练、课间操等工作。他工作勤奋、认真钻研业务,1998年撰写论文《浅谈体育教学中的思想品德教育》获得市级科研成果一等奖,1999年撰写论文《怎样抓好小学生的早期排球训练工作》获得市级二等奖。2000年被评为学校优秀教师。三年后,开始担任桦林中心校体育教研组组长职务,一直担任至今。</p> <p class="ql-block">  多年的工作经历锻炼了他能吃苦、肯干事的能力。体育教师的工作看似简单,平时在校的活动还真不少。赵志刚老师每天除了精心备课、认真上课之外还要组织好学生上好两操;按时按月组织一些课外体育活动;配合全校教师组织好每年一次的校园体育节;常年抓好训练队参加市区级体育竞赛和小学生球类比赛。他带领同事每次举办体育活动时都做到有目的、有计划、有组织、有步骤,及时做好活动的总结,抓住一切有利时机对学生进行思想教育工作。国家越来越重视强化学校体育工作和增强青少年的身心健康工作,赵老师身上的担子更重了。现在的孩子缺乏锻炼,青少年的近视率、肥胖率逐年攀升。教学中也时常碰到许多难点和困惑,比如体育学科的评价机制不够完善、场地设施缺乏、学生家长对学生的体育锻炼没有足够的认识等等。有时真的不知道怎样才能尽快解决。2012年10月,他参加了“国培计划《小学体育健康班》”第三期的培训。在首都体育学院亲耳聆听了很多教育专家和体育界的知名人士的讲座,使他了解了教学改革前沿所发生的一些新动态,更加深入地理解了新课程改革对教师所提出的要求。工作中他以更宽阔的视野去看待他所从事的体育教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结经验,提高认识。也正是通过这次学习更加坚定了他要坚持不懈抓好学校体育教学工作的信心!</p> <p class="ql-block">  在教育教学方面:作为一名体育组长他能够团结带领身边的体育教师,精心的备课、认真的备课、及时的做好课后小结。不断的提高学生体育成绩。深深抓住课堂教学主渠道作用,认真挖掘教材、教法、创造性的进行体育技能与游戏相结合,使学生喜欢上、乐意上体育课、尽情享受体育课带给他们的乐趣。近几年根据国家教育部的相关要求,学校认真进行了“学生体质健康测试”工作,每年的达标上报期间尽管时间紧、任务重,他认真组织几位教师进行了明确分工,团结协作,圆满地完成了这项工作。</p> <p class="ql-block">  作为一名体育组长,他还带领体育组的全体教师举行了很多校园体育活动和比赛。每年和同事们一起为学生筹划一次春季运动会,为学生搭建起田径比赛竞技的平台。想方设法创造条件举行了桦林镇中心校“奋进杯”师生篮球比赛,让高年级同学和教师同场竞技,不仅增进了师生间的情感,更是掀起了全校学生热爱篮球运动的高潮。带领其他几位体育教师经常为学生开展一些排球、乒乓球比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛、短跑比赛让学生在活动中既锻炼了身体,又愉悦了身心、丰富了校园体育文化的内涵。</p> <p class="ql-block">  2012年4月,桦林镇中心校被牡丹江市首批认定为市“校园足球”定点学校。赵老师从“牡丹江市青少年足球进校园活动”培训班学习回来后,马上开展了桦林镇中心校的“青少年校园足球活动”。从开展校园足球活动的艰难起步到培植校园足球文化,从普及足球知识到各班级建立足球队。赵老师起早贪黑,经常与爱好足球的运动员摸爬滚打在一起,付出了很多辛苦。他曾说:“我们小学体育教师不一定都能培养出国家级的运动员,但为了孩子的身心健康,校园足球活动是需要全国千百万体育教师踏踏实实地、认认真真地、努力去做好的一项重要体育工作!”经过努力,当年暑假,学校三支足球队参加“阳明区小学生足球赛”都获得第一名的好成绩。参加“2012全国校园足球联赛牡丹江市体彩杯足球赛”,男子乙队获得第七名、女子足球队获得第八名的好成绩。2013年四月份桦林镇中心校男子足球队参加“牡丹江市体彩杯青少年校园足球联赛”一路过关斩将获得全市第四名的好成绩。近几年学校的男子足球参加牡丹江市阳明区小学生足球比赛也多次获得好成绩。</p> <p class="ql-block">  赵志刚老师从来不计报酬,常年坚持带领学校田径队训练,每年还精心组队参加“牡丹江市小学生田径运动会”。在2013年市小学生田径运动会,学校成功地组织了400名小学生表演的大型团体操,充分展示了桦林镇中心校师生的精神面貌。他带领的田径训练队,10名运动员参加了跳高、跳远、铁饼、标枪等项目的比赛,一共获得了47分的好成绩,这个成绩在农村小学也是名列前茅。</p> <p class="ql-block">  国家中小教育学改革“双减”政策落地之后,赵志刚老师更加注重开展学生的课余体育活动,不断提高学生的身体素质。带领体育组的教师先后重新组建了学校的篮球社团、排球社团、足球社团、乒乓球社团。按照“教会、勤练、常赛”的工作原则积极开展好校园体育活动。在开展各种体育活动中注重营造良好的体育文化环境,注重对学生思想品质教育和意志品质的培养,为学生的健康成长打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">  一分耕耘一分收获,赵老师的勤奋和努力也为他赢得了很多荣誉:2010年撰写论文《认真抓好小学生的排球训练工作》荣获省级二等奖;2011年荣获牡丹江市优秀教师称号;2012年荣获市级“校园足球优秀指导员”称号;同年被评为百万青少年上冰雪活动“先进工作者”;2013年他执教的《跨栏跑与游戏》一课获市级一等奖;2016年荣获“牡丹江阳明区农村优秀教师”称号;2017年带队参加牡丹江市小学生运动会被评为市级“优秀教练员”;2021年撰写论文“抓好青少年校园足球运动的经验体会”获黑龙江省教育学会优秀奖。 </p> <p class="ql-block">  作为一名农村的小学体育教师,赵志刚老师热爱体育教学工作;有着为学生养成良好的运动习惯而倾心付出的无私奉献精神;有着为青少年热爱体育运动打基础、做启蒙老师的高尚情怀。如今,赵老师虽已人到中年,但仍然一心扑在学校体育工作上,每天为提高学生的身体素质和促进学生身心健康成长而勤奋、忘我地工作着。</p> <p class="ql-block"> 牡丹江市桦林镇中心校</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2023年7月</p>