<p class="ql-block">语言是一种人类自发的创造，语言的发展遵循一定的规律。在人生的某一时期它会达到某种程度！</p><p class="ql-block"> ——玛利娅·蒙特梭利</p> <p class="ql-block">作为孩子的启蒙老师，我们是幸运的，启蒙对于孩子的未来有着潜移默化的影响。这使我们对自己的工作心生敬畏，因为它有着其他职业无法比拟的使命与挑战。</p><p class="ql-block"> 虽然正值假期，但新苗幼教的教师培训计划仍在继续......又一轮的蒙氏教学培训如火如荼的开展着......</p> <p class="ql-block">为什么选择蒙氏语言培训？</p> <p class="ql-block">蒙特梭利博士曾经说过：“语言是促使人类进步最有力的工具，是影响儿童未来发展的最大动力，儿童语言是出生后从环境中学来的，是以自我学习，自我完善的形式发展的。”</p><p class="ql-block">3-6岁是幼儿语言的准备与形成期，这一时期，幼儿已经完全能听懂成人的语言，学说单词句，并能用基本完整的句子表达自己的意愿；是幼儿口语表达、书写、识字与阅读的敏感期。</p><p class="ql-block">蒙氏语言，培养孩子主动学习的能力，而非与孩子年龄心智不相符的知识掌握。</p> <p class="ql-block">口语前言</p><p class="ql-block">人类需要语言。语言可以使得人类进行交流。当孩子创造出语言之后，是需要进行练习、巩因、扩展才能有更好的发展</p><p class="ql-block">1口语工作可以帮助孩子分类环境及定义。</p><p class="ql-block">2.语言是有语序的.句子也有其结构，及逻辑性。</p><p class="ql-block">3.口语表达能力需要有重复练习.才能够得到发展。</p><p class="ql-block">4.口语是阅读和写作的基础。</p><p class="ql-block">5.3岁的孩子对语言的扩展和完美的重要时期</p> <p class="ql-block">通过本次培训，让我们对蒙氏教育工作有了进一步的了解认知，通过学习，老师们更加了解蒙台梭利教育理念，对蒙氏教育的价值和意义了然于心，也对蒙氏教育的基本原则铭记于心。</p> <p class="ql-block">我听到了，我就忘记了；我看到了，我就记住了；我做过了，我就理解了。成人的学习和儿童一样：应该在动手中学习，在动手中发展，只有动手才能获得更丰富的学习经验。</p> <p class="ql-block">学习从未止步，热爱从未停止，学习是最美的遇见，成长是最美的风景。老师们的共同学习进步是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。新苗幼教让教育更用心！</p>