<p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”为全面落实“双减”政策,推进五育并举,深化教育评价改革,促进学生身心健康发展。兴西小学二年级学生于6月27日进行了趣味乐考闯关活动。</p> <p class="ql-block"> 在每一个关卡处,孩子们过五关斩六将,认真细致地完成每一项活动,评委老师就会根据小朋友的表现,在评价卡上给出不同等级的评价,帮助孩子们点亮一颗颗智慧的小星星。每每这时,孩子们的小脸总会表露出自豪的神情,绽放出灿烂的笑容。</p> <p class="ql-block"> 整个乐考过程充满挑战又饱含童趣,每个乐考项目按表现设🌟作为评价标准,这样一对一的面谈得🌟的评价,让孩子们收获了知识,尝试了探究,体验了快乐,使整个校园变得喜气洋洋,热闹非凡。</p> <p class="ql-block"> 考官们都以和蔼可亲的态度,耐心地等待迎接每位“闯关”的孩子,给孩子们极大的鼓励和信心。</p> <p class="ql-block"> 通过轻松愉快的“闯关夺星星”评价方式,现场有的孩子大声朗读,有的能说会道,有的认真思考,乘着口算。在场的考官们也情不自禁地为孩子们点赞。</p> <p class="ql-block"> 数你最行</p><p class="ql-block"> 数学乐考以“乐”学善思,“考”出智慧为主题,老师们精心设计了各类趣味闯关任务:神机妙算、我是小法官、慧眼识珠、智慧摘摘摘。孩子们灵活运用自己的学科知识和实践经验,在丰富多彩的乐考活动中勇敢接受挑战,展现了二年级小学子们的风采。</p> <p class="ql-block"> 语你同行</p><p class="ql-block"> 本次语文乐考分为“硕果累累”“句子百花园”“背诵小达人”“妙语连珠”“出口成章”“写字标兵”六个部分,以小组为单位进行,旨在培养孩子们的合作意识,感受语言文字的魅力,同时培养孩子们合作探究、口语表达、独立创新的能力,让孩子们在乐考中体验快乐,在评价中收获成长。</p> <p class="ql-block"> 英文朗读小能手</p><p class="ql-block"> 孩子们依据抽签内容,进行英文朗读。活动开始了,他们兴趣高涨,跃跃欲试,争先恐后地参与到其中!抽签形式的朗读测试,使得朗读变得生动有趣。 听,那标准的发音,生动的语调,孩子们朗读的真棒! </p> <p class="ql-block"> 音乐:轻歌曼舞</p><p class="ql-block"> 音乐科目以演唱为主,快乐的音符在阳光中弥漫,幻化成一幅精美的画卷,孩子们徜徉在这美丽优雅的画卷里,沐浴着夏日的阳光,唱着动听的歌。</p> <p class="ql-block"> 体育乐考</p><p class="ql-block"> 为了提升学生的体育核心素养,培养学生的规则意识,提升学生的运动能力,本次参加体育乐考的小娃都变身运动达人,同学们都认真而投入,自信地表现着体育的魅力。</p> <p class="ql-block"> 享劳动之乐</p> <p class="ql-block"> 努力的孩子最美,他们灿烂的笑脸,欢乐的笑声,给这个炎炎夏日带来缕缕清风。这次二年级的乐考,乐趣无穷,让孩子们感受到学习的快乐,收获了满满的喜悦!乐考减去枯燥的纸笔考试,增加的是更加综合全面的内容考核;减去单一的分数对比,增加的是更加客观公正的等级评价,这是对“双减”政策的又一次有益探索。</p>