尹集镇中心幼儿园田寨园小班沙池区小记

青橙🍀

挖水渠 <p class="ql-block">观察幼儿:全体幼儿</p><p class="ql-block">观察教师:杨硕</p> <p class="ql-block">  骏琦、心砚小朋友来到沙池区开始利用茶杯挖水渠,很快就被挖出了一条长长的水渠。</p> <p class="ql-block">  在挖水渠的过程中,由于土的松软度很差,于是我为孩子们放出了很多的水。</p> <p class="ql-block">  看到水之后,孩子们都迫不及待地用自己手里的工具舀水,“快来,这里还有。”“把水倒在这里。”</p> <p class="ql-block">  万玉:“优优,她们舀水,我们继续挖坑吧!”</p><p class="ql-block"> 优优:“我用小铲子来挖。”</p> <p class="ql-block">  优优:“万玉,快点水来了。”</p><p class="ql-block"> 万玉:“1、2、3、4……”</p> <p class="ql-block">  赫赫:“我也来帮忙。”</p><p class="ql-block"> 俊豪:“水来啦!水来啦!”</p><p class="ql-block"> 看着被同伴一起挖的水渠,小朋友们开心极了。</p> <p class="ql-block">  随着水渠的越挖越深,越挖越长,越来越多的孩子们加入到挖水渠的行列。</p> <p class="ql-block">  万玉、永琪、书月开始在主水渠开采分水渠。在开采的过程中,由于分支相对较高,水很难被分支出,于是三个孩子开始分红,有的取水、有的挖渠,在最高处不断地利用水进行浸湿,使沙土的柔软度变大方便挖渠。</p> 建城堡 <p class="ql-block">观察幼儿:张万玉 韩振晔 李永琪</p><p class="ql-block">观察教师:杨硕</p> <p class="ql-block">  在挖水渠的过程中,沙子不断地变得松软、潮湿、粘稠,于是振晔利用小铲子将湿沙筛选出来。</p> <p class="ql-block">  湿的沙土挑选后,振晔将沙土装在小桶里,还不断地用小铲子抹平。</p> <p class="ql-block">  沙土装平整后,将小桶倒立过来,用手中的小铲子进行拍打。“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”</p> <p class="ql-block">  随着10个数字数完,振晔将小桶开,一个完整的小城堡就被做了出来。</p> <p class="ql-block">  第一个城堡做完,振晔十分开心,迫不及待地又开始制作新的城堡。</p> <p class="ql-block">  永琪看到振晔用小桶做的城堡很成功,于是他利用自己手中的茶杯陆陆续续地制作属于自己的城堡,一个、两个、三个…很快就做成了一排城堡。</p> <p class="ql-block">  万玉也开始学着振晔、永琪的样子制作城堡,一开始制作经常失败。于是万玉就装的沙子少一些,沙子少了后,扣出来的城堡小小的,也很容易散。</p><p class="ql-block"> 万玉:“振晔,你帮我做一个吧!”</p><p class="ql-block"> 于是,振晔开始帮助万玉用茶杯制作城堡,很快就做成功了,万玉开始在振晔挖沙土的地方进行挖土,经过反复拍打,自己的城堡也做好啦。“老师,我成功啦!”“太棒啦!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">行为分析:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中指出:“3-4岁幼儿能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动;能为自己的好行为或者劳动成果感到高兴。”振晔、万玉小朋友能根据自己的兴趣选择沙池游戏活动,在游戏中对自己做的城堡能感到自豪和高兴,说明该幼儿的社会性和人际交往能力良好,符合《指南》所指。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.幼儿的游戏来源于生活,且爱模仿是小班幼儿最为突出的年龄特征,他们喜欢模仿身边的人,小朋友在游戏中根据自己的已有经验,模仿其他人挖坑的动作与做城堡的动作,都是创造性地反映了自己周围的现实生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.处于小班阶段的幼儿年龄较小,认知水平有限,游戏经验缺乏。目前大多数幼儿的玩沙水平仅仅局限于用铲子挖坑或重复某一动作的玩法,玩沙技巧过于单一。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:杨硕</p><p class="ql-block">校对:平庆慧</p><p class="ql-block">审核:杜丽丽</p><p class="ql-block">单位:高唐县尹集镇中心幼儿园</p><p class="ql-block"><br></p>

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