<p class="ql-block"> 教之“语”，研以“文” 。为深入贯彻2022版语文新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课程标准的理念和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，进一步落实“双减”政策，金敬红名师工作室开展丰富多彩的活动，旨在提升语文教师核心素养，促进青年语文教师能力提升。</p><p class="ql-block"> 学海无涯，行者无疆，唯有积跬步，方能致远；百花争艳，雨丝风片，语文教学研讨路漫漫，道阻且长！</p> 引灯明航行 <p class="ql-block"> 真学语文 “境”待花开，在工作室的交流会上金校长多次就学习课程标准、立足核心素养的语文的教与学、课标与统编教材的语文要素以及核心素养导向下语文要素的落实等几个方面做了分享与解读。让我们对核心素养和语文要素等有了更为深刻的理解，对大量阅读托载学生核心素养和能力，对如何依据新课标进行语文教学有了更为深刻的体悟。</p> 聚力启新程 <p class="ql-block"> 灵慧笔墨长，情真文字香。工作室的老师们在金校长的指导下积极参与各种培训，按时听课，认真聆听，思有所悟，悟后有得。名师课堂激发了教师对自己课堂的反思自省，教师们在学习中更新理念，在反思中实现自我成长！一张张听课记录，饱含语文老师们学习的热情，一篇篇讲座笔记也是语文老师们教学成长的足迹。</p> 共悟同成长 <p class="ql-block"> 为积极落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，提高教育教学质量，在金校长的指导下，金敬红名师工作室成员结合“双减”政策和语文学习的特点，对学生作业设计进行了调整、重组、整合，使作业变得妙趣横生，力求在“量”的减负和“质”的升华中，促进学生核心素养和综合能力的全面发展，在巩固知识的前提下，获得能力的提升。</p> 研语绽芳华 <p class="ql-block"> 知无涯，学无境 ，在金校长的指导下，工作室的青年教师不断学习，在学思践悟中萃取真经，反思赋能，对作业设计进行多次修改和设计说明。</p><p class="ql-block"> 一只贝，因执着磨制而成长为一种永恒的美丽；一种能力，因学思践悟而散发出无限的魅力；一位教师，因不断的打磨而让生命绽绚丽的光彩；一群执着教育的人，因对信念的追求与坚守为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！</p> 学无止境时 <p class="ql-block"> 工作室的语文教师在金校长的指导下基于新课程标准，在深度研读教材和分析教参的基础上，结合自身教学的特点，以学生现有发展水平为出发点，细研各个板块，精探教学策略，把握知识链接，侧重过程方法，对教学计划、教材处理、教学内容拓展等方面进行了创造性的解读，设计出适合学生，适合自己课堂的教学设计，思维的碰撞中产生更多的火花，为本学期的语文教学工作提供了新的思路和方法。</p> 累累硕果日 <p class="ql-block"> 工作室的活动促进了我区青年语文教师在“教”中收获，“研”中成长，为老师们进一步学习命题，教研同行指明了方向，解决了很多我们在语文主题教学过程中遇到的难题，老师们收获颇多，在各级各类活动中都有所斩获。我们会在语文教学的路上，坚持做中学，且行且思且成长，勇于实践，积极探索，让语文学科核心素养在课堂中落地生花 。</p> <p class="ql-block"> 育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。学习是人类生存和发展的重要手段，而终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。课标引领，砥砺前行；教无定法，学无止境。工作室的活动，如春风化雨，滋润着青年语文老师成长不息。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将以新课标为引领，带着多角度、多维度的新思考，一起携手并进，踏上教育的新征程！</p>