课程缘起 <p class="ql-block"> 小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分，孩子们每天用小手做许多事情，比如吃饭、做游戏、穿衣服……小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣，然而幼儿对身体器官的认识还很肤浅，爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏。结合幼儿年龄特点和发展水平，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，我们开展了"小手大能量"的活动。</p><p class="ql-block"> 每天入园后，孩子们都会用洗手液洗手，有一天洗完手，宋伊跑过来，让我闻闻他的手香不香 周琰说老师，我的手指为不香，其它小朋友看到了也跑过来让我看他们的小手，闻他们的小手，那么小手里还藏着哪些秘密呢?我们可以用小手做哪些事情呢?快来和我们一起探究小手的 神奇故事吧!</p> 手的初探 <p class="ql-block"> 手到底长什么样儿呢?小朋友们开始仔细的观察和比较，对自己的小手有了初步的了解。</p> <p class="ql-block">我的手</p> <p class="ql-block"> 认识了小手，我们还想知道手都能干什么?于是，我们找寻自己小手的本领。浇花、整理家务、叠衣服，洗袜子·……我们的小手能干的事情还真多呢!</p> <p class="ql-block">总结:</p><p class="ql-block"> 手，是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们更了解手和手指我们我们带来了绘本故事《手和手指头》</p> <p class="ql-block">总结:</p><p class="ql-block"> 手是使人能够具有高度智慧三大重要器官之一。在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。</p> 再探小手 <p class="ql-block"> 孩子们又进一步的了解小手对于我们的作用，那你觉得小手还可以做什么呢？</p> 小手 有烦恼 <p class="ql-block"> 我们的小手总是露在外面，又拿吃的又拿玩具，要做太多的事情啦。那么我们要怎么样保护我们的小手呢？</p> <p class="ql-block">七步洗手法</p> 总结 <p class="ql-block"> 幼儿在活动中，不仅仅只是学会吃饭、自己穿脱衣服等等的技能，更是自我服务意识的增强;并在循序渐进的活动中锻炼了手部精细动作，了解自己手的本领，也有保护自己的意识和想法，并能在一日生活中表现出来。</p><p class="ql-block"> 在活动开展中，我们创设了生动具体的学习环境，帮助幼儿了解自己的手，并自觉、有意识的运用自己的手。生活中我们引导幼儿更好的运用自己的手，整理衣服、整理玩具，帮助妈妈做些力所能及的事。活动中我们利用一切教育契机引导幼儿发现小手的作用，更好的利用自己的手，让孩子们更加有信心的使用自己的手。</p>