<p class="ql-block">活动缘起：</p><p class="ql-block"> 最近班里有好几个小朋友戴上了电话手表，只要有机会他们都在开心的谈论着自己的手表，手表都有哪些功能？带手表仅仅是为了给爸爸妈妈打电话吗？针对孩子们喜欢的这个话题我们开展了《金老爷买钟》绘本主题活动。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">结合绘本主题脉络我们制定了自己的主题网络图</b></p> <p class="ql-block">主题目标：</p><p class="ql-block">1、认识钟表，知道钟表的构成,学习认识整点钟和半点钟。</p><p class="ql-block">2、知道时间是不断流逝的，学会珍惜时间管理时间。</p><p class="ql-block">3、能设计自己的一日生活计划表，并落实计划。</p><p class="ql-block">4、对好朋友有依恋之情,回忆美好的幼儿园生活,对小学生活充满希望。</p><p class="ql-block">5、能够正确的面对离别,知道生命的宝贵。</p> <p class="ql-block"> 在与自己赛跑的途中,幼儿园的旅程已经到站了,什么是时间？小小的我们只有迷糊的概念，好像很平常好像很珍贵……将要成为小学生的我们需要认识时间、管理时间成为时间的小主人。</p> <p class="ql-block">么米尚说：“老师我觉得时间就是生命”</p> <p class="ql-block">张诚一小朋友说,我觉得时间就是奖杯,运动员跑步用的时间越少就能得奖……</p> <p class="ql-block"> 老师我在规定时间内能做好多事……于是我们的活动从认识钟表开始啦！</p> <p class="ql-block">一、认识时间</p> <p class="ql-block"> 了解钟表的组成</p> <p class="ql-block"> 我们一起了解古代和现在的计时方法！</p> <p class="ql-block"> 二、规划时间</p><p class="ql-block"> 做计划的过程对我们来说是一种宝贵的学习经验,不仅可以帮助我们了解时间的先后顺序,还可以合理规划和自主落实自己的计划。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的一日生活丰富多彩，不同的时间段我们进行不同的活动，快来看我们制作的计划表吧！</p> <p class="ql-block">三、管理时间</p> <p class="ql-block"> 在管理时间过程中我们发现了很多问题，上课时间都到了，有的小朋友还在吃午点,有的小朋友还没起床，还有的小朋友各自聊天……</p> <p class="ql-block"> 当我把这些现象和给孩子们一起分享时，他们都意识到这是在浪费时间,怎样才能让这些“小调皮”们，很好的约束自己，遵守时间，大家开始了讨论……</p> <p class="ql-block"> 可以让他把小嘴巴闭上，可以让他先上课，什么时候安静什么时候再上课……大家各有各的想法。</p> <p class="ql-block"> 张诚一小朋友最有想法，他说可以制作一个表格，把时间存起来，像存钱罐一样，看来这是一种非常好的奖励机制,小朋友都很喜欢,于是设计时间储蓄表和储蓄瓶活动开始了……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">四、珍惜时间</b></p><p class="ql-block"> 一分钟有多长？一分钟能做些什么？</p> <p class="ql-block"> 挑战一分钟！</p><p class="ql-block">一分钟围着操场能跑三四圈,而骑车只能骑两圈。</p> <p class="ql-block">原来一分钟只能百变一根魔尺</p> <p class="ql-block">主题背景下区域活动</p> <p class="ql-block">生活区：《我会削铅笔》</p> <p class="ql-block">生活区：《我是小学生》</p> <p class="ql-block">益智区：《有趣的测量》</p> <p class="ql-block">美工活动《达利的时钟》</p> <p class="ql-block">益智区：《好玩的扑克牌》</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">五、感悟时间</span></p><p class="ql-block"> 三年时光我们在这里度过了无数的小日子,几度欢笑，几度泪水,还有几分惦念,几分期许,我们在这玩耍、奔跑、交朋友；一草一木记录我们的歌声、笑声、一桌一椅见证我们的成长,我们不禁感叹时光的流逝,而此刻，分别却已近在眼前……</p> <p class="ql-block"> 这个小朋友虽然三年的时间没怎么坚持上学，一说到离别他在他内心深处的那份情感一下流露出来了，没有语言,眼泪是他最好的表达。</p> <p class="ql-block"> 泰戈尔曾说：生如夏花之绚烂，死如秋叶般静美"，我们通过欣赏绘本《爷爷变成了幽灵》一起感受离别和永远离别的真正的含义。</p><p class="ql-block">他们互相拥抱，正式道别，艾斯本在闪烁的泪光中看着爷爷楼离去的身影，终于明白了死亡，原来是离开、分别、告别，是一件平常的事。哲学家萨瓦特尔曾说：认识死亡，才能更好地认识生命。死亡不仅仅是一种现实现象，更是对生命本质和生活真相的剖析。孩子认识死亡、理解死亡，才会接受死亡的心理基础，勇敢地对待生离死别。</p> <p class="ql-block"> 给弟弟妹妹们送礼物,回到我原来的班级看一看，看到了好多变化。</p> <p class="ql-block"> 要离开幼儿园了,我们一起整理班级的环境卫生,给弟弟妹妹留下干净整洁的班集体。</p> <p class="ql-block"> 难忘的沙水游戏！</p> <p class="ql-block"> 再一次来到小菜园,好好的和它们道个别吧！</p> <p class="ql-block"> 和老师来一个大大的拥抱,感受我们的师生情。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们你们知道吗？幼儿园里有3棵柳树、5棵国槐、还有樱桃树、柿子树、山楂树、苹果树、海棠树……</p> <p class="ql-block"> 我最想念的幼儿园,我要给幼儿园留一幅画,请弟弟、妹妹欣赏。</p>