<p class="ql-block"> 岁月如梭，韶光易逝，转眼间，一年又过去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是让学生提高本事、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。所以，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：</p> 一、抓学生思想工作促班级精神 <p class="ql-block"> 做好学生的思想工作我主要从两方面入手：一是重视主题班会的开展，结合学校要求开展安全教育主题班会，对学生进行疫情防护、防溺水安全、交通安全、自救自护知识、心理健康教育等知识的灌输，使学生防患于未然。结合消防、地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人；</p> <p class="ql-block"> 二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心，时刻关注学生思想动态。重视学生心理健康发展，坚持与防溺水重点学生、心理异常学生、单亲家庭学生、留守儿童单独交流，关心关爱、正确引导，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境。 </p> 二、抓日常教育工作 促班级氛围 <p class="ql-block"> 一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是成功的。</p><p class="ql-block">1、充分协调。在日常工作中，我不断协调协调教师与学生之间，协调学生与学生之间关系。其中我细心观察和及时的协调发挥了决定作用。</p><p class="ql-block">2、鼓励学生克服各种困难，引导他们如何安排时间。另外在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。</p><p class="ql-block">3、经过各种形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学回家路上，此刻我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。</p> <p class="ql-block"> 4.坚持做好班级每周消杀工作</p> 三、培养班干部，促班级体制建设 <p class="ql-block"> 俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法代替的，所以，我在班级管理中异常重视班干部的选拔和培养。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。</p> 四、开展好活动，促学生素质提高 <p class="ql-block"> 本学期，学校开展了很多活动，每次我我鼓励学生人人参与，互相合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的进取性。</p><p class="ql-block"> 1.鼓励学生积极参加运动会和社团活动，发展学生特长。</p> <p class="ql-block"> 2.尽量让更多的孩子参与到六一节目的演练中，同时在班上我们也进行了“庆六一”活动，让孩子一起度过一个欢乐祥和的儿童节。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 3.鼓励学生坚持“每日一读”，培养阅读习惯，让学生爱上读书。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4.培养学生劳动技能，让学生体验从搬砖、开荒、挖土、播种、施肥、松土整个过程，感受劳动创造美好生活的意义。</p> <p class="ql-block"> 辛勤的劳动换来了丰收的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 在这一学年中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更细致。</p>