<p class="ql-block">课程名称：《情绪吸尘器》</p><p class="ql-block">授课教师：主教 叶子老师</p><p class="ql-block">表现形式: 水彩笔</p><p class="ql-block">🌞教学目标：</p><p class="ql-block">知识与技能目标：先观看绘本故事《情绪吸尘器》，了解创作内容。学生通过观察图片了解到吸尘器的造型特征，运用线描的形式画出外轮廓。再发挥小朋友们的想象力去画出我们自己的情绪吸尘器都会吸走那些东西呢？天马行空都行哦！</p><p class="ql-block">过程与方法目标：引导学生抓住吸尘器的特征形态，通过线描的形式，画出吸尘器的外轮廓，运用线描笔进行装饰。通过绘本故事里的情绪吸尘器来让我们小朋友发挥想象力、创造力。</p><p class="ql-block">情感、态度与价值观目标：培养学生的观察、分析、想象、造型的能力，激发学生对绘画的热爱之情。</p><p class="ql-block">🌞教学重难点：</p><p class="ql-block">教学重点：</p><p class="ql-block">让学生在活动参与中认识、了解吸尘器的造型特征。引导学生主动观察、探索、研究、吸尘器的造型结构。学生的想象创造力。</p><p class="ql-block">教学难点：</p><p class="ql-block">引导学生主动探索作出不同特征、不同形态吸尘器的造型方法，吸尘器颜色的变化。</p> <p class="ql-block">这节课呢，青橙的老师给我们小朋友带来的作品是《情绪吸尘器》，我们小朋友一定见过吸尘器吧！它可是我们家庭的好帮手，可以吸掉家里的灰尘，让妈妈解放双手！那什么是情绪吸尘器呢？就让我们小朋友和老师一起来看一篇绘本故事吧！</p> <p class="ql-block">一个调皮的小男孩发明了一台情绪吸尘器，这台吸尘器可以吸掉所有美丽漂亮的东西！</p> <p class="ql-block">所以小朋友们在看完这个绘本后，是不是也可以发明一个自己的情绪吸尘器呢？</p> <p class="ql-block">我们的小朋友都很有自己的想法哦！天马行空给吸尘器画上了漂亮的造型！</p> <p class="ql-block">我们的吸尘器还可以吸进所有美好的漂亮的东西哟！看看都有什么吧！有蝴蝶、有鲜花、还有天空上美丽的彩虹……真的好美丽呀！</p> <p class="ql-block">我们一起来看看小朋友们的创想吧！</p>