“劳动砺心志实践促成长”——遂城第九小学劳动实践基地揭牌仪式

遂城第九小学

劳动是创造物质财富和精神财富的过程，劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。 为深入贯彻落实2020年7月教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要》，坚持立德树人根本任务，发挥劳动独特育人作用，多渠道拓宽劳动教育资源，有效提升学生劳动能力。6月29日下午，由广东新华发行集团有限公司捐赠的遂溪县首个劳动实践室揭牌仪式在遂城第九小学举行。 　　遂溪县委教育工委委员、教育局党组成员、副局长陈秋华；广东新华发行集团股份有限公司总经理助理、教图公司兼教育科技事业部总经理冉去疾；广东新华发行集团粤西区域管理中心综合总经理兼遂溪新华书店有限公司负责人李远全；遂溪县教育局德育股长洪冲仁；遂溪新华书店有限公司副总经理郭震宇；遂溪县遂城第九小学校长马侨；县城1-12小学的校长以及附城中心小学、杨柑中心小学、沙古中心小学的校长、县教育局德育股全体干部、广东新华发行集团本部及遂溪公司有关人员、家长代表出席揭牌仪式。 　　本次活动由遂城第九小学卢惠芬副校长主持，揭牌仪式共有两项议程： 议程一揭牌前会议李远全总经理致词 　　“首先感谢广东新华发行集团助力教育，打造中小学《劳动》教育国家课程配套资源建设项目在遂溪落地开花。”李总经理在致辞中指出近年来遂溪教育系统全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，始终把全面加强大中小学劳动教育摆在更加突出位置，制度体系逐步健全、劳动实践深入开展，劳动教育各项工作取得明显实效。 　　他相信以本次共建揭幕活动为起点，在县教育行政主管部门的统筹下，聚合多方资源从政治的高度、理论的深度、实践的角度共同将美丽遂溪打造成为劳动教育示范强区。 冉去疾讲话 　　广东新华发行集团总经理助理冉去疾表示此次广东新华发行集团与遂城九小携手打造的“劳动实践室”，是集团助力教育、推动劳动实践教育全面发展的重要举措。遂溪新华书店有限公司将秉承广东新华发行集团“教育资源提供者”理念，继续做好教育服务工作，为遂溪教育事业发展增添助力!他相信劳动实践教室在劳动课程设置、教师培养、学生的劳动实践活动、素质考核等方面发挥它应有的作用，为遂溪的劳动教育树立榜样，使遂溪的素质教育更上一层楼。 陈秋华局长发言 　　陈秋华局长说劳动实践室揭牌仪式和观摩示范课活动是县中小学劳动教育的新模式、新探索。紧接着详细讲述劳动课程结构要根据学生经验基础和发展需要，以劳动项目为载体，以劳动任务群为基本单元，以学生经历体验劳动过程为基本要求，构建覆盖三类劳动，四个学段。学校更要重视劳动课程的安全保障体系建设，强化学生劳动安全意识的培养，注重劳动课程实施中工具、材料、流程及场所的安全保障，制定劳动实践活动风险防控预案并建立应急与事故处理机制，确保劳动课程安全有序地实施。 　　最后，陈局长希望广东新华发行集团及遂溪新华书店继续为我县中小学劳动教育提供帮助，争取更多的中小学校获得这样的捐赠，造福遂溪的教育事业，造福遂溪的莘莘学子，推动我县教育事业高质量发展。 家长代表发言 　　如果说学校是一艘载着孩子前往理想彼岸的船，那么家长就是这艘船上不可缺失的桨。在此次劳动实践室揭碑仪式上，二（7）班陈思如同学的家长代表所有家委会成员发言。首先她向学校表示衷心的感谢，提出劳动实践课程对孩子的影响之大，表示将对学校开展劳动实践教育课程给予大力支持。与此同时，作为家委会的一员，她表示今后一定会全力配合学校，开展劳动教育课，与学校一起努力，与学校共同发展，实现学校、家庭和社会教育的一体化。 马侨校长总结 　　马侨校长指出此次广东新华发行集团与我校携手打造的“劳动实践教室”，是集团助力教育、推动劳动实践教育全面发展的重要举措。“劳动实践教室”将大大丰富我校的劳动课程，更好地提升我校的综合教学能力，为学生们带来新的劳动课程内容，让学生乐学、会学、爱学。我校将以劳动实践室成立为契机，充分挖掘劳动资源，开展丰富的劳动实践活动，培养“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会主义建设者和接班人。 　　“行而不辍，履践致远”！马校长郑重承诺遂城第九小学将不负众望，根据新课标劳动课程内容和任务群，积极推动“五育”融合发展，有效地发挥劳动教育的功能作用，落实每周一节劳动课，满足了学生亲身经历，动手实践的教学要求。确保每个年级每个学生都能通过直接体验和亲身参与、动手实践、手脑并用、知行合一、学创融通，倡导落实“做中学，学中做”，激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。 议程二揭牌观摩示范课 　　陈秋华副局长、冉去疾总经理、李远全总经理、马侨校长为遂城第九小学劳动实践室揭牌。这标志着我校的劳动教育迈上了新的台阶。 　　揭牌仪式后韩芳老师和四（1）班的孩子们共同呈现了一节精彩绝伦的劳动课程——《拨浪鼓咚咚响》。课堂环节清晰，语言精练，充分利用安全规范儿歌、步骤图、投影展示等多种形式帮助学生提高学习效率，掌握做拨浪鼓的技巧。在课堂上，韩老师时刻关注学生劳动核心素养的养成，注重学生的亲身操作与实践，引导学生在动手操作中体会劳动的价值。 　　“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。遂城第九小学今后也将充分发挥劳动教育在立德树人中的桥梁与纽带作用，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，进一步在与德育、智育、体育和美育的互动、共享中实现全面育人，培养学生成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。