<p class="ql-block">光阴荏苒，岁月如梭，一转眼一学期的教研活动暂告一段落，回顾这段时光，一次次真诚的教学交流，一句句朴实的教学感悟，让我们共同学习，共同反思，一起成长，收获满满。苔花如米小，也学牡丹开，我们努力去点亮自己的微光，让希望之灯照亮教育的未来之路。我们将继续努力 ，不忘初心，砥砺奋进，同行共勉。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策的推行,减轻了学生的学业负担,随之发生改变的是低年级学生的学习能力测评方式,一二年级不再进行纸笔考试，将传统的考试转变为适合学生年龄特点的闯关形式,运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评,更好地指导学生的学和教师的教。为迎接明天的无纸化测试，我校一二年级老师在忙碌的做着准备工作，希望孩子们都能在愉悦的环境中顺利通关！（一小 田芳）</p> <p class="ql-block">上次中考时候无纸笔测试还是摸着石头过河的状态，今天早早的来到学校准备布置教室，孩子们还不知道要无纸笔过关，我想给他们一个惊喜，也想保持新鲜感，无纸笔内容我们共设有四项，第一项第二项考察字词，第三项是腹有诗书，考察整本书的背诵内容，第四项考察为什么生说话能力，希望孩子们在愉快轻松的环境中结束本学期的学习，愿孩子们能快乐健康成长。（一小 姬转红）</p> <p class="ql-block">为全面落实"双减"政策，切实减轻学生的学业负担，促进学生全面发展，使学生快乐学习，健康成长。今天，我们一楼办公室的老师们为了明天一二年级孩子们的无纸笔测试忙碌着。我们用心 、用爱成就有温度的教育，做有温暖的教育人，定能在“双减”政策下让孩子们健康、快乐地成长！（一小 黄艳可）</p> <p class="ql-block">今天进行了语文无纸笔测试，经过这段时间的复习，这次无纸质测试，孩子们对知识掌握的都非常好。本次测试共分五次闯关，第一关：拼音我能行。第二关：背字词小博士。第三关：背诵小能手。第四关：朗读我最棒。第五关：我会看图说话。孩子们都非常感兴趣，头从到尾都兴趣高涨。（五小 常超）</p> <p class="ql-block">今天进行了无纸笔闯关测试，学生们都很兴奋，针对这次测试设计了五大模块。第一关字词小博士，第二关伶牙俐齿，第三关背诵过山车，第四关绘声绘色，第五关阳光大课间。通过这次测试训练了孩子们的认字，读句，背诵，语言组织和表达能力，有一部分同学表现的和平时不太一样，表现特别优秀，也增加了他们的自信心。（八小 李艳蝶）</p> <p class="ql-block">大闯关已顺利结束，一共分了四个关卡，每一个关卡都是根据二年级学生年龄特点、心理需要和认知规律精心设计的，让学生在游戏闯关中检测所学知识，培养语言组织能力、口头表达能力、经典诗文背诵能力，让学生在闯关中体验到学习的快乐，潜移默化中增强学生学习的积极性和主动性，促进学生综合素养全面发展，在老师的带领下，孩子们在活动过程中多元参与，自主经历学习的全过程，收获快乐与成长。于师而言，这是一次新的尝试，于生而言，这是一次自我挑战的快乐考验。（三 小 常利乐）</p> <p class="ql-block">无纸笔考试是真正双减政策的实施，考试指挥棒的改变，势必会真正使双减落到实处。（五小 郭淑婷）</p> <p class="ql-block">与学生们相处的时间总是过的很快 不知不觉又一个学期过去了。作为新教师 更多的是学习和成长 这学期不断进行听评课 学到了很多 自己的教学业务水平有很大的提升，慢慢发展为成长型教师。今后还将继续努力，将教师这份工作当成一种精神力量，不断进步。（二小 陈淑雅）</p> <p class="ql-block">孩子们今天进行了一次与众不同的学业测评，对他们来说即新鲜又具有挑战性，孩子们都很兴奋，都展示了自己的最佳水平，通过这样的测评，孩子们也知道了自己的不足之处，有的孩子语言表达能力若，有些孩子的动手能力差，思维不活跃，有些孩子运动能力不好，纷纷表示要好好努力，提高薄弱项。（八小 华素苏）</p> <p class="ql-block">无纸笔考试，对知识的考察可能不是那么全面，但是对孩子的语言表达能力、听话能力理解能力也是一种测试。相对于用卷子考试更能考察孩子的全面能力。（八里坪 李新鹏）</p> <p class="ql-block">这两天大家都在为一二，为了年级无纸笔测试精心的准备着。通过借鉴他人做法，为自己的学生设计了六个环节，期待学生明天的表现。（西街小学 宋艳利）</p> <p class="ql-block">无纸笔测试从一开始的担心到最后的顺利且圆满结束 每一个孩子都在参与、互动、动手动脑中闯了一关又一关的知识答题，他们的眼神流露出的是喜悦、自信、收获……孩子们在愉悦的学习氛围中体会到了学习的快乐。（北街小学 袁乐乐）</p> <p class="ql-block">今天上午，我们学校一、二年级举行了无纸化考试。这是一个良好的开端，以后一、二年级的同学彻底告别了纸笔考试，为这样的考试点赞！（六小 任晋阳）</p> <p class="ql-block">无纸笔测试从一开始的担心到最后的顺利且圆满结束 每一个孩子都在参与、互动、动手动脑中闯了一关又一关的知识答题，他们的眼神流露出的是喜悦、自信、收获……孩子们在愉悦的学习氛围中体会到了学习的快乐。（北街小学 袁瑞贞）</p> <p class="ql-block">今天进行低年级语文无纸笔测评，本次测试共四大模块。第一关：识字加油站。第二关：字词句运用。第三关：快乐阅读吧。第四关：看图说话。整体围绕低年级孩子的特点，即考察孩子的字词的认识，也训练了孩子的背诵和语言表达能力。（西街小学 王真）</p> <p class="ql-block">无纸笔测试圆满结束，本次测试共分三次闯关，第一关：识字小先锋。第二关：背诵小达人。第三关：口语交际。这三关围绕低年级孩子的特点，既训练了孩子的字词的认识，还训练了孩子的背诵和语言表达能力。孩子们兴趣极高，收获满满！（一小 李焕娇）</p> <p class="ql-block">本学期的“读书小达人”活动在上周圆满结束了，评出了年度“阅读之星”，孩子们并没有因为活动的结束而停止读书，每天照例群里赛读，感动于孩子们的热爱和坚持，能够做到每一天读课外书，对于一年级的孩子来说真的是不容易，一年级孩子的语文学习，除了识字，写字，口语交际，最重要的是要培养阅读习惯，因为阅读力就是学习力，阅读更是关乎一切学科，而阅读习惯的培养在一年级正是好时机，但愿在每一个孩子小小的心田里都能播种下一粒爱阅读的种子，有一颗能生根发芽都是一件值得的事情。（二小 李乐）</p>