<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">亲爱的孩子们，爸爸妈妈们：</p><p class="ql-block"> 充满魅力的暑假即将到来，<b style="color: rgb(22, 126, 251);">数学作业超市</b>即将开张“营业”了。请你们一家人商量商量，选择你喜欢的、你愿意花很多时间去思考的作业“商品”去用心地完成。对了，起码要选购<b style="color: rgb(237, 35, 8);">两种</b>作业哦。</p><p class="ql-block">一号商品：<b>搜集并完成20题你认为的数学好题</b>（温馨留言：没有反馈的作业是无效的，如果选择了这个作业，小朋友还要自己完成批改。如果发现自己做错了，还可以在旁边注上“我为什么做错了”。）</p><p class="ql-block">二号商品：<b>超市购物小日记。</b>（温馨留言：你可以找找超市里哪些物品是用“克”作单位，掂一掂它们的重量，多找几件，再把它们按从轻到重的顺序排列出来；你可以找找超市中需要用“千克”作单位的物品，掂一掂它们的重量，再把它们按从轻到重的顺序排列出来；你还可以购买称重的水果或者蔬菜，记录一下买了几个一共几千克，算算每一个的重量……相信你自己会有更多的发现）。</p><p class="ql-block">三号商品<b>：制作一张错题卡（8K纸制作）</b></p><p class="ql-block">内容包括：1.本学期自己的错题摘录；2.研究总结自己的“犯错”特点；3.规划自己的“少出错”练习计划。</p><p class="ql-block">四号商品：<b>实践研究：石头有多重？我来称一称。</b></p><p class="ql-block">大自然中有许许多多的石头，请小朋友到野外捡一块你喜欢的石头，并想办法估一估或称一称这块石头的重量，把你的实验过程用画一画，写一写的方式记录下来，比一比谁想到的方法多。提示：可以跟有些物品比较重量。</p><p class="ql-block">五号商品：<b>小小设计师（8K纸制作）</b></p><p class="ql-block">内容包括：1.用彩纸剪贴“轴对称”图形；2.贴在8K卡纸上。</p><p class="ql-block">六号商品：<b>数学阅读书签</b></p><p class="ql-block">内容包括：1.进行（美）《数学启蒙》系列绘本阅读（共5阶，可根据孩子的喜好购买阶层，如果第5阶也读过了，可以自选数学绘本阅读）；2.书签大小随意，一般长不超过18cm，宽不超过10cm。可以简单配图，但必须在书签上写清楚阅读了系列中的哪几本绘本，每一本用一句话“书评”。看得多，可以多做几张哦。 </p><p class="ql-block">七号商品：<b>数学探究作业——大米，大米，我爱你（8K纸写绘）</b></p><p class="ql-block">内容包括：1.采访家长，了解自己一餐饭大约吃多少米；2.称一称，有几克？数一数，有几粒？3.根据饭量的不同，想一想爸爸和妈妈大约每餐吃几克米，大约吃几粒米；4.再想一想，你能怎样的方法比较准快地数出10000粒米，看看10000粒米是多大一堆，有多重，够你们家吃多久？5.你还想研究关于“大米”的哪些有趣的问题？研究研究吧！（温馨留言：可以把你一步步思考的过程写下来，画下来哦）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们家庭协商决定选择（ ）（ ）号数学作业。</p><p class="ql-block"> 希望你们愉快地为自己的选择而努力！</p><p class="ql-block"><u>践行人签字： 爸爸妈妈签字： </u></p>