<p class="ql-block"> 为严格落实“双减”政策，创新二年级学业评价方式，考查学生对知识的综合运用能力，促进学生全面发展，我校二年级于6月30日开展了以“继愈少年弘正气，快乐畅游觅乡风”为主题的期末无纸笔综合测评活动，让学生们在畅游家乡文明风俗中运用所学知识、展示学习水平，在学习中感悟收获。</p> <p class="ql-block"> 本次测评的主要内容包括：登昌阁诵经典、护环境攀塔赏景、农耕田里鉴美食、红领巾致敬名人、琵琶弦上唱家乡、千层槐下论风生、齐心协力游三国、学涯平安跃龙门八大关卡，分别结合语文、科学、数学、道德法治、音乐、口语交际、体育、安全等学科特点，让学生在不断闯关的乐趣中感受平原县深厚的文化底蕴和淳朴良好的文明风俗，在美好乡风的熏染下享受成长的喜悦！</p> <p class="ql-block">第一关：登昌阁诵经典——语文</p><p class="ql-block"> 本环节将距今已五百年历史的文昌阁与古诗词相结合，以文昌阁做通道，以古诗词为桥梁，对学生语文学科的基础知识掌握以及课内外积累进行综合考评，培养学生对中华民族传统文化的热爱。</p> <p class="ql-block">第二关：护环境攀塔赏景——科学</p><p class="ql-block"> 本环节通过垃圾分类知识的测评考察学生环境保护方面基础常识的掌握，增强学生环保意识，提高学生生态素养。</p> <p class="ql-block">第三关：农耕田里鉴美食——数学</p><p class="ql-block"> 本次数学测试关卡借助平原特色美食来考察学生的数学知识掌握能力—乘法口诀、口算等。学生在闯关中找到了学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">第四关：红领巾致敬名人——道德法治</p><p class="ql-block"> 在道法关卡，同学们置身于先哲们遗留下的浓厚的文化气息中，用鲜艳的红领巾和标准的队礼向生长在同一片土地上的文人名士致敬。</p> <p class="ql-block">第五关：琵琶弦上唱家乡——音乐</p><p class="ql-block"> 本次音乐的无纸笔测试，以琵琶为引，学生结合沙锤、碰铃、串铃、响板四种乐器，演唱了《小雪橇》、《螃蟹歌》、《山谷回音真好听》等四首歌曲，边演奏边唱，在家乡文化和风土人情的熏陶下，培养学生的声乐能力和音乐素养。</p> <p class="ql-block">第六关：千层槐下论风生——口语交际</p><p class="ql-block"> 本关口语交际的测评，学生随机抽取考核题目、现场作答，所涉及的内容有“长大以后做什么”、“推荐一部动画片”等问题。在历史文化的底蕴中培养学生口语表达能力，提升学生的自信心、想象力和说普通话的能力。</p> <p class="ql-block">第七关：齐心协力游三国——体育</p><p class="ql-block"> 本关卡同学们进行了趣味舞蹈《兔子舞》表演，锻炼学生的身体协调能力，同时辅以三国文化广场的图片，让学生切身感受历史，领悟历史。</p> <p class="ql-block">第八关：学涯平安跃龙门——安全</p><p class="ql-block"> 本环节通过快问快答的形式，结合安全教育平台有关内容，对安全相关的基础常识进行提问，包括防溺水、防火灾、交通安全、防校园暴力等方面，增加学生安全意识，保护学生身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 我校领导以及老师对本次活动也极其重视，亲临会场进行悉心指导，在各位领导的帮助下，本次活动顺利开展、圆满结束，我们收获良多。</p> <p class="ql-block"> 减负增效、轻装奋进，本次无纸笔测评活动是对严格落实“双减”政策后教学工作的成果检验，也是学校进行教学与评价改革后的创新与尝试。在多元化的教育与评价体制下，测评活动设计以历史传统文化作为依托，创设八个闯关关卡，不仅让学生们在深厚的文化底蕴的陶冶下感受平原县悠久厚重的历史人文，培养学生民族自信心，也让同学们在测评中体验生活与知识相结合的新奇和趣味，增强了学生学习的主动性和自信心。</p> <p class="ql-block">编辑：刘海洋、房新雪</p><p class="ql-block">摄影：刘敏</p><p class="ql-block">初审：魏玉霞、万淑芬</p><p class="ql-block">终审：李时栋</p>