“一路芬芳一路同行”我的家访故事———何家坳小学2023年班主任交流会

袁钰婷

为进一步提高班主任的德育业务能力和育人水平,促进年轻班主任专业发展,何家坳小学于2023年6月30日,多媒体召开主题“一路芬芳一路同行”我的家访故事分享会。我校殷燕校长、付维书记、宾建明主席、德育副校长王华和全体教师参加分享会。会议由宋娇娆老师主持,青年班主任刘艳容、程佳、杨艳、唐喜红和唐晓敏老师，分享了他们在“大家访”的工作中，与孩子家长之间的难忘故事。 刘艳容老师的家访故事——《我的家访故事》 　　这次家访让刘老师感悟到，孩子是家长的一面镜子，而家长也是老师的一面镜子，家长这面镜子让刘老师发现生活和工作中部分有待改进的地方。我们在今后的工作生活中需要做的，是能够多以家长为镜，明工作之得失，更应立足家长的角度多思考。建立平和的教育以及有效的家校沟通。 程佳老师的家访故事——《找出问题根源，对症下药》 　　程老师说：“对于问题学生，要想帮助他改正，教师必须研究问题学生的问题根源，只有找到问题根源，才能对症下药，解决问题，家访的目的就是为了更全面的了解学生情况，方便找出问题根源对症下药。”教育不是一蹴而就的，改变也不会立竿见影。程老师根据学生的问题，在家长与学校这两个方面改善学生的成长环境，效果十分明显。学生的改变和进步都值得我们教育工作者感到自豪 杨艳老师的家访故事——《家校合力，共筑活动》 　　在第三十一届“世界水日”来临之际，杨老师通过家长的有效配合，邀请到了水质净化中心技术员进行环保公益课的展示，这充分激发了同学们的热情。公益课堂结束后，杨老师还带领同学们进行了实地参观，从活动前期到活动结束都做了充分的准备工作，为活动画上了完美的句号。 唐喜红老师的家访故事——《多动天使变形计》 　　唐老师首先以照片与视频的形式展示了一位学生的学校日常生活，接着通过分析学生的成长背景找到学生需要改正的问题，具体问题具体分析，因材施教。图片唐老师感叹道：“正如苏霍姆林斯基所深信的那般，必须对每个儿童的思维进行一年的研究，才能对一年级的教学工作有充分的准备。”即使我们不能对具体的学生个体提前进行了解和交流，但仍可以站在巨人的肩膀上汲取、取丰富的教育经验。 唐晓敏老师的家访故事——《守候初心，静待花开》 　　唐老师在家访活动后意识到家访工作十分重要，更加认识到教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。唐老师表示，对于这些孩子的教育需要强大的内心和耐力，要像农民种花那样，用爱与智慧静静地倾听花开的声音，看着他们慢慢懂事、成长起来。 　　最后，王华副校长对本次分享会进行总结，老师们白天忙于课堂教学，每当华灯初上，万家灯火时分，又奔走在家访的路上，苦苦寻觅着教书育人的真谛。实践是检验真理的唯一标准。在老师们的辛勤探索下，家访活动确实能够为孩子们有效改善成长环境，成为学校与家庭之间的“沟通之桥”。