晨间活动 <p class="ql-block">活动名称:《树叶小耳朵》</p><p class="ql-block">活动目标: </p><p class="ql-block">1.能按照树叶生长的顺序进行排图讲述，发展准确、连贯讲述的语言能力</p><p class="ql-block">2.增进对植物生长过程的了解。</p> <p class="ql-block">宝贝们来到阅读区，根据老师的引导，找到我们要阅读的内容，津津有味的看起书来🥰🥰🥰</p> <p class="ql-block">芮歌:边看书边自己小声地阅读书上的内容😎</p> <p class="ql-block">垚垚:让我来想一想，老师讲的内容，和我自己思考🤔的一样吗？😛</p> <p class="ql-block">依宁:春天来了天气越来越暖和，树上的小鸟都来听小树叶唱歌🎤啦🥳🥳🥳</p> <p class="ql-block">芮雅:树叶慢慢变大了，小鸟也开心了🤗🤗🤗</p> 集体教学 <p class="ql-block">活动名称:《春天的小书》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.尝试运用制作小书的方式表现春天的特征。</p><p class="ql-block">2.体验与同伴合作制作小书的成功与快乐。</p> <p class="ql-block">1.经验唤醒，引发兴趣</p><p class="ql-block">与幼儿进行谈话“春天是什么样子的”，唤起幼儿关于春天特征的已有经验。</p> <p class="ql-block">带领幼儿一起阅读关于春季季节特征的图书。引导幼儿说说书里的春景，引发幼儿制作小书的兴趣。</p> <p class="ql-block">师:春天是什么样子的？书里有哪些春景？</p> <p class="ql-block">艺佳:春天是绿色的，小芽儿慢慢长出来。</p> <p class="ql-block">依宁:春天有小鸟飞来飞去。</p> <p class="ql-block">芮雅:春天是春暖花开的季节，大雁会飞来。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小结:小朋友已经了解到很多春天的秘密，如果能把知道的春天做成小书，就能帮助其他小朋友更好的发现春天的秘密。</span></p> <p class="ql-block">2.引导幼儿讨论小书的内容及制作步骤</p> <p class="ql-block">师:你们想做的小书叫什么名字？</p> <p class="ql-block">垚垚:我想叫春天的美景🍀🍃</p> <p class="ql-block">瑞宇:我们的小书叫春天的大树🌴🌳🌳</p> <p class="ql-block">若菡:我想给我们制作的小书取名叫春天 苹果🍎树。</p> <p class="ql-block">师:你们制作的小书要有多少页？每一页由谁来完成？</p> <p class="ql-block">琪琪:我们制作的小书要有5页，我负责制作封面和封底，雨欣和雨桐负责制作小书的内容。</p> <p class="ql-block">天晴:我们也要制作5页，封面由我来设计，辰逸和王德楷制作小书的内容，雅萍制作的封底，宋庆科最后把我们的小书装订起来，我们的小书叫做春天的云☁️和太阳☀️☀️</p> <p class="ql-block">3.幼儿合作制作小书，教师指导观察</p> <p class="ql-block">4.进行“春天的小书”发布会，指导幼儿交流分享制作的小书。</p> <p class="ql-block">婧晗:第一页是春天来了，小花和小树都长出来了。第二页是小燕子和小蝴蝶都飞来了。第三页是小朋友们出来和小鸟一起玩。第四页是又有小朋友出来和小蝴蝶和小鸟玩了。</p> <p class="ql-block">琪琪:我们的小书名字是春天的桃花，第一页是小树开始长小芽芽了，第二页是桃花开始开了，第三页是所有的花朵都开花了，很漂亮。</p> <p class="ql-block">芮歌:春天的树，第一页讲了小树开始长芽了，第二页是树叶渐渐长大了，第三页是树都变绿了。</p> <p class="ql-block">若菡:第一页是刚种上苹果树的种子，第二页是种子发芽了，我去给苹果树浇水。第三页是苹果树长高了，慢慢的开花了。</p> <p class="ql-block">垚垚:我们制作的小书是春天的风景，里面讲了北湖边上的水都融化了，有人在里面划船🚣🏻♀️湖边的柳树也变绿了，春天的风景很漂亮。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师小结:宝贝们通过学习《春天的小书》，学会了运用制作小书的方式表现春天的特征，同时体验到与同伴制作小书的成功与快乐。</span></p> 自主区域 <p class="ql-block">宝贝们来到自己喜欢的区域里，进行游戏，搭建、绘画……</p> <p class="ql-block">建构区的宝贝们通过自己的想象力，对自己的想法进行搭建👇🏻👇🏻👇🏻</p> <p class="ql-block">美工区的宝贝们拿来折纸、剪刀✂️和橡皮泥，她们要一起合作做一本安静书📖</p> <p class="ql-block">我们一起来看看益智区的小朋友 ，他们的脑袋飞速的运转着，明旭拿来魔尺对照操作说明拼了一个宝剑。雨恒正在拼俄罗斯方块，每次拼都难不倒雨恒。明哲先用魔尺拼了一把手枪，又玩起了扑克牌的游戏……</p> 特色课 <p class="ql-block">活动名称:可见的暗影</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.幼儿根据轮廓提示进行拼搭。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿的观察及动手操作能力，增加幼儿对轮廓图形的认知。</p><p class="ql-block">3.通过拼搭七巧板，认识十二生肖中的动物。</p><p class="ql-block">又到了孩子们最爱的特色课时间了，这一次特色课的内容是拼十二生肖中的“猴🐵”，通过拼十二生肖，幼儿能记住羊前面有几个小动物，不仅培养了幼儿的观察能力与动手能力，还了解了十二生肖的顺序。在拼搭之前幼儿先观察暗影部分是七巧板中的哪个图形，图形应该怎么放，很快幼儿就能把“猴🐒”拼好了，大家一起来看看👀👀吧！</p> 体育游戏 <p class="ql-block">活动名称:《城门城门几丈高》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.能在集体协作游戏中动作协调，感受集体协作游戏的乐趣。</p><p class="ql-block">2.练习比较、判断两组人数的多少。</p> 体操 <p class="ql-block">《世界真美好》</p> <p class="ql-block">《器械操》</p> <p class="ql-block">《星星✨》</p> 午间活动 <p class="ql-block">自制绘本，给幼儿更多的观察、想象空间，积极地表达了自己的看法。活动过程中注重让幼儿敢想、敢说，这样一步步引导不仅发展了幼儿的观察力、想象力还发展了幼儿的语言表达能力。</p> 绘本阅读 <p class="ql-block">活动名称:《鸭子🦆骑车记》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、动物对鸭子骑车的不同想法。</p><p class="ql-block">2、只要自信、勇敢一定能获得成功。3、感受鸭子的勇气与信心。</p><p class="ql-block">4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。</p> <p class="ql-block">师幼共同阅读绘本，共同完成阅读哦</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活动反思:绘本阅读的主要目标是千方百计地激发幼儿的阅读兴趣。给幼儿更多的观察、想象空间，幼儿都兴趣浓厚，参与性很高，思维活跃，积极地表达了自己的看法，从而也充分发挥了绘本图文的双重重要性。活动过程中注重让幼儿敢想、敢说，每出示一张图片就让幼儿从细节处观察，从而引导幼儿说出自己的见解，这样一步步引导不仅发展了幼儿的观察力、想象力还发展了幼儿的语言表达能力。</span></p> 绘本延伸 <p class="ql-block">请宝贝们根据故事内容，自己创编自己喜欢的人或者是动物的骑车记👏🏻👏🏻👏🏻</p> 自主区域活动 <p class="ql-block">沁沁拿来磁力拼装玩具，组装了一个城堡🏰</p> <p class="ql-block">宗旭、小宇两位小帅哥在玩雪花片，组装自己心中所需要的玩具🤩🤩🤩</p> <p class="ql-block">拼图🧩游戏是难不倒梓宁的哦😎</p> <p class="ql-block">小宇和清阳拿来魔尺，在比赛看看谁先拼完🤓🤓🤓</p> <p class="ql-block">世柯拿来天平，对小狮子进行数量的测量🤔🤔🤔</p> <p class="ql-block">芮雅、芮歌和依宁在进行演唱会哦🥳🥳🥳</p> <p class="ql-block">编辑:王霞</p><p class="ql-block">审核:赵凯</p>