贪吃的变色龙~~汇鑫街道中心幼儿园小四班第21周精彩活动掠影

汇鑫街道中心幼儿园

清晨，随着幼儿园的大门缓缓打开，孩子们挣脱了爸爸妈妈的手，像小燕子一样飞进了幼儿园，伴着一声声的“老师好”，新的一天开始啦！ 晨间活动 7:50-8:20 教师讲绘本 这周我们的主题活动是《七彩乐园》，老师在语言区投放了绘本《9只小猫呼呼呼》，接着又通过大屏幕讲了两个关于颜色的绘本故事《颜色的秘密》和《自己的颜色》。 　　晨间活动刚开始，孩子们陆续进入活动室，老师先讲了绘本《9只小猫呼呼呼》，孩子们通过故事了解了小猫们数量的变化，体会到了猫妈妈大家庭的温馨。在绘本《9只小猫呼呼呼》中幼儿不仅了解了数概念，还对颜色有了进一步的认知，十只猫咪九个颜色，除了小白猫和妈妈相同的颜色，其余小猫都是独一无二的，多么神奇的颜色啊！ 随着孩子们越来越多，手拿绘本已经满足不了孩子们的需求，于是老师又通过大屏幕投放了两本绘本故事《颜色的秘密》《自己的颜色》。 《颜色的秘密》是一本关于色彩认知、混色、想象力启发的绘本，引导幼儿对色彩与现实事物的认知与联想。《自己的颜色》则是说变色龙会随着环境改变自己的颜色，但是它并不喜欢这样，它也想有自己的颜色，后来变色龙没有找到自己的颜色，但是它找到了好朋友，它们的颜色永远是一样的… 户外自主游戏 8:30--9:30 小身体骨碌碌热身运动做起来👯 　　轮换到了万能工匠区，孩子们对新材料还处于探索时期，看着大小不一的圆盘和长管，还有五颜六色的小部件，他们带着好奇和兴奋开启了一段万能工匠之旅…… 来呀来呀，一起来爬山呀😂😂 梦泽的小花朵，看起来可真漂亮👍 梓文已经做好了香喷喷的饭菜，等着好朋友们一起来用餐😍 图图的拖地机，据说又快又干净呢😃 文远的望远镜，能看好远好远的地方 用大圆盘做成的小床，睡起来肯定很舒服 “快闪开！”和好朋友一起玩大炮的游戏 爬上和自己差不多高的“西瓜堆”还真得需要一些勇气😂 彩色的太阳，你见过吗？ 游戏表征 10:00--10:20 把我们的想法画出来然后我讲👄给你听👂 故事分享 10:20--10:40 我们搭建了“我们的幼儿园”然后，我们就在幼儿园里做游戏 我们做了一个很大很大的棒棒糖能吃好长时间呢 我们一起爬山后来又一起钓鱼没钓到鱼钓到了我们的小脚，哈哈哈哈 我们一起玩举重的游戏它有点重我们三个一起用力才能举起来 我们做了一个火箭🚀它要发射了红色的是导航边上的孔孔都是加速器所以，它的速度很快 午间活动 色彩谣 活动经验1.喜欢说儿歌，感受颜色的变化美。2.体验颜色的多变，感受玩色的乐趣。教师朗诵儿歌，幼儿欣赏儿歌 说说画画，理解儿歌内容红黄两个手拉手，变成了什么? 红黄两个手拉手，变成橙色画橘子 黄蓝两个手拉手，变成了什么? 黄蓝两个手拉手，变成绿色画叶子 红蓝两个手拉手，变成了什么? 红蓝两个手拉手，变成紫色画茄子 红黄蓝色手拉手，变成了什么? 红黄蓝色手拉手，变成黑色画轮子。 播放音频，感受玩色的乐趣。 儿歌色彩谣红黄两个手拉手，变成橙色画橘子。黄蓝两个手拉手，变成绿色画叶子。红蓝两个手拉手，变成紫色画茄子。红黄蓝色手拉手，变成黑色画轮子。 2:30--2:55 集体教学活动 2:55--3:10 经验准备生活活动喝水环节，进行简短的谈话活动 孩子们都喜欢什么样的颜色呢？ 安妮说，我喜欢彩色，彩虹的颜色🌈明哲说，我喜欢红色，苹果的颜色🍎敬亭说，我喜欢蓝色，大海的颜色💦…… 贪吃的变色龙活动目标1.乐意倾听故事，解故事中变色龙变色的过程。2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。 完整欣赏，理解故事内容。 “这个故事中说的是谁?”变色龙“变色龙为什么会变色?”因为，它很饿，它吃了好多有颜色的东西。“他吃了什么东西?变成了什么颜色?”(尝试使用“他吃了xx，就变成了xx色的了”的句式回答) 观看课件，再次欣赏故事。 变色龙还可能会变成什么颜色呢?他为什么会变成这种颜色呢? 引导幼儿续编故事，并大胆表述。 指导幼儿阅读幼儿学习资源③第16~20页，学着边看边轻声地说一说故事内容。 自主区域 3:20--4:20 美工区 　　最近一段时间，美工区的孩子们迷上了折纸搭配橡皮泥，他们在折纸上用橡皮泥塑型，让折纸和泥塑完美的融为一体，在捏捏贴贴中发展着手指灵活性，体验着美工区的乐趣。 益智区 　　益智区的孩子们则对拼图产生了浓厚的兴趣，只见孩子们每人一张拼图，在随意拿起的小块中寻找属于自己的那一片。游戏中孩子会懂得许多“部分”可以拼凑出一个“整体”，“部分”与“整体”的概念便建立起来了；孩子们每次寻找拼图切入点的过程，就是学习顺序、秩序及逻辑的过程，同时孩子们的观察能力、判断能力也得到了锻炼。 建构区 建构区的材料丰富，孩子们玩法多样，禹诺用软积木摆了一个小公主喜欢的宝石；子睿用插塑玩具拼插了一架用来运输货物的直升飞机；栋睿、瑞旭和殿宸则用木质积木搭建了一座幼儿园，虽然还没完工，但幼儿园的主体建筑已经一目了然了👍 科学区 　　科学区的孩子们仍然对有趣的磁铁爱不释手，他们除了探索颜色不同的两级“粘”和“不粘”的关系以外，敬亭还在研究磁铁和指南针的关系，小小的磁铁给孩子们心里种下了一颗探究的小种子，相信，这颗小种子会随着孩子们探究能力的发展而茁壮成长！ 室内特色 活动名称：桃子活动目标：认识桃子的外形结构，知道吃水果对身体好；能用团，捏，压痕的方式制作桃子，体验泥塑带来的乐趣 　　就像“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”一样，每个孩子对作品的解读都不一样，成品也就形态各异，有大有小，有精细也有粗狂，甚至有的桃子还长成了长方形，但不论是哪种桃子，都是孩子们认真制作而成，都是老师眼中最美的作品😍 体育活动 4:30--5:00 活动名称：彩色小皮球活动目标：发展幼儿四散跑及灵活躲闪的能力，喜欢球类运动。老师带领幼儿认识彩色小皮球 小皮球是什么颜色的呢？彩色的都有哪些颜色？白色、红色、蓝色 带领幼儿做热身运动---《皮球韵律操》 大皮球，真有趣大家一起做游戏拍一拍，拍拍拍跳一跳，跳跳跳小朋友们都爱你 老师讲解游戏规则 小皮球在旅行中，要根据“交警”出示的“交通信号灯”，或停或跑。 师幼共同做游戏“皮球去旅行” 教师扮交警，幼儿看信号灯（红灯停绿灯行）带小皮球旅行（抱球自由跑动）。根据幼儿活动量，调整信号灯频率。请幼儿扮交警，带领小朋友一起做游戏。孩子们开心游戏，能根据信号灯的颜色顺利带小皮球去旅行，在体验游戏乐趣的同时也发展了幼儿四散跑和躲闪能力。 快乐的一天转瞬即逝期待美好的明天🌺🌺 供稿：小四班编辑：赵树晶审核：赵凯