<p class="ql-block"> 德高为师，身正为范，师德是一个教师的灵魂。作为一名优秀的教师要以德治身，从德中体会投身幼儿教育事业的自豪感和成就感！用专注的爱坚持自己的理想，用灿烂的微笑坚守着自己的信仰，不忘从教初心，恪守职业道德。2023年6月30日，我园召开了师德“三评”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由业务园长任慧敏主持开展，活动前，任园长对大家说：“师德师风一直是我园常抓不懈的一项重要工作，开展三评活动，通过自查自纠来反思，找出在工作中做的不当的地方，还要定出今后努力的方向。”</p> <p class="ql-block"> 教师自我评价是教师评价的重要组成部分，是评价对象依据评价原则，对照评价标准，主动对自己工作表现做出评价的活动，它是一个批判反思的过程，更是一个自我提高的过程。教师们分别从依法治教、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习六个方面进行自我评价。</p> <p class="ql-block"> 由于同组教师的工作性质、工作量等基本相同，彼此又了解情况，在一定程度上保证了互评的客观性，所以在互评环节时，分为三组，分别是语言组，音美组，和保育组。</p> <p class="ql-block"> 语言组教师进行互评时，老师们对身边的同事进行评价，指出对方在工作态度、工作方法中存在的一些问题，说出自己的看法，并经过大家的商讨提出合理化建议，王昕钰教师说托班孩子年龄小，自理能力差，老师要多关注孩子，经常看看孩子鞋子穿反没有，有没有尿裤子上等等</p><p class="ql-block"> 孙丽老师说对孩子说话要轻声细语，多了解孩子的心理感受，不能大声斥责孩子。</p> <p class="ql-block"> 音美组的老师在互评时，先对自己的工作进行了小结，说出了自身的优点和不足，并诚恳的请别人指出自己需要改进的地方，表示更要虚心学习。</p><p class="ql-block"> 马晓芳老师说教师时刻要规范自己的行为，包括仪容仪表，谈吐文雅，用师德规范约束自己的行为举止。</p><p class="ql-block"> 方亚老师说一定要有一颗谦卑的心态，多向身边优秀的教师学习。</p> <p class="ql-block"> 最后保育教师也各自发表了自己的看法，对待工作要认真细致，要无微不至的关心每一个孩子。</p> <p class="ql-block"> 最后任园长给大家提出倡议:通过今天的活动，大家学习了别人的优点，正视了自己的不足，要树立终身学习的目标，内强素质，外树形象，用自己扎实的专业知识和崇高的人格魅力影响身边的每一个人。</p><p class="ql-block"> 本次的活动虽然结束了，但是带给大家的能量却刻在了心里，我们将带着这种能量继续前行，不忘初心，坚守好师德。</p>