<p class="ql-block"> 家访是家校沟通的一座桥梁，是学校教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为进一步了解学生的校外生活，更好地促进学生成长，达到家校协同共育效果，蕲春县株林镇黄泥坳小学开展“双万双联”活动。</p> 家访前 <p class="ql-block"> 为确保本次家访工作落到实处，家访前，王官平校长召开全体教师会议进行工作部署，制定详细的实施方案，并事先有针对性地拟好谈话提纲，做好家访前的准备工作。</p> 家访中 <p class="ql-block"> 家访过程中，王官平校长和余露老师与家长、学生促膝长谈，余老师向家长汇报其孩子的本学期在校表现，共商提高孩子学习能力、养成良好习惯的方法，指导家长配合做好学生的家庭教育工作；也进一步了解了学生的成长环境和生活经历，并就学生的暑期学习计划进行了科学合理的指导。</p> <p class="ql-block"> 倪亚利老师积极与家长交流，了解学生的兴趣爱好、家庭情况、个性特点、心理状态等，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法，强调假期孩子各方面的安全，特别是防溺水安全。</p> <p class="ql-block"> 部分学生家长因为工作比较忙，老师们便来到了家长的工作地方，同家长交流学生在校的情况以及学生在家的学习和生活习惯。</p> <p class="ql-block">家访过程中，老师们也给予了家长一些家庭教育的小建议： </p><p class="ql-block"> 一、以好习惯为切入口，关注孩子的习惯养成，培育孩子们的学习兴趣，激发孩子们的学习动力，帮助孩子们在“双减”时代找到新的支点，新的方向； </p><p class="ql-block"> 二、新时期，了解社会的关切和期盼，正确的认识孩子的学习成绩，缓解心理焦虑，给孩子创造一个轻松和谐的家庭氛围； </p><p class="ql-block"> 三、让孩子们多参加体育锻炼、阅读和文艺活动，引导孩子全面发展。</p> <p class="ql-block"> 每到一个家庭，一方面老师们向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，另一方面王官平校长详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，特别提醒家长要加强学生的安全教育（特别是防溺水安全教育）和监管。</p> <p class="ql-block"> 在家访活动中，我们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访也非常感动，在老师和家长们的共同努力下，教育好孩子培养好孩子健康的心理，办人民满意的教育！</p> <p class="ql-block"> 在此次家访中，王官平校长带领老师们把暑期安全教育：交通安全、预防溺水事件、关注居家安全、科普用电安全、关注燃气安全、预防食物中毒、重视旅行安全、加强心理安等安全知识再次对家长宣讲！家长们纷纷对学校这项工作竖起大拇指！</p> <p class="ql-block"> 此外，加强未成年人保护也是本次家访的重要任务之一，王校长和老师们同家长交流了加强未成年人保护工作的相关事项，家长也感慨道：感谢学校的宣讲，让我收获满满！</p> 家访后 <p class="ql-block"> 家访结束后，王校长和老师们交流分享本次家访的心得感受。</p> <p class="ql-block">家访，</p><p class="ql-block">不仅是用眼睛看， </p><p class="ql-block">更是用心灵去倾听， </p><p class="ql-block">在一次心灵交错里， </p><p class="ql-block">让教育更具内涵， </p><p class="ql-block">更见温情和深度！</p><p class="ql-block">家访， </p><p class="ql-block">是一场美好的遇见！</p> <p class="ql-block"> 通过家访活动，我们的教书育人由课堂延伸到学生的家庭和每一位学生的课余时间，针对不同学生的不同情况可以实行分类指导，让其避短扬长，健康成长。王官平校长说：“我们要把本次家访中获得的反思运用到今后的教学和管理的实践中。我们要把与家长的沟通成为工作的重要组成部分，并坚持不懈地开展下去，营造家校共育的良好氛围，不断提高我校的教育教学水平。”</p>