科学分析果与因，精准实施教与学——姜庄街小学回民小学2022/2023学年下学期英语教学质量分析

Tina_H🐰

为更好提升我校英语学科教育教学质量，督促教师总结教育教学经验，查找学生学习中存在的问题，分析其原因并提出解决方案，6月29日下午，我校英语教研组全体教师在分管领导张喜凤校长的带领下召开了2022/2023学年下学期英语期末教学质量分析会。 　　会议伊始，英语组全体教师参加了市教育局组织的五年级学业水平调研抽测分析反馈会，抽测解析专家对本次调研进行了全面阐述。 老师们认真聆听 　　随后，各年级任课教师对于本次期末测试进行具体的分析。新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。本次各年级考试包含有听力和笔试两部分构成。不仅注重了基础知识的考查，还突出语言的交际功能。针对此次测试，就各任教班级英语组的老师们细心分析不足，围绕教学中存在的问题以及改进的方案，开展质量分析。 三年级 　　李翰宁老师提出要打造充满活力的小学英语课堂，从初始年级培养学生的良好习惯，扎扎实实抓好基础教学，激发学生学习英语的兴趣，从而提高教学质量。 四年级 　　张华老师老师提出，在抓好课堂教学质量，提高教学成绩的同时，还要培养学生正确的语感，加强学生听、说、读、写等训练形式和英语语言交际能力。 五年级 　　孙海霞老师提出帮助学生夯实基础系统进行归类复习，钻研教材、教法，从学生的实际出发，分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价。 　　徐璐老师提出加强学习策略的指导，开发学生学习的潜能，使学生真正实现能力的提升。 六年级 　　胡艳婷老师提出要扎实抓好听说读写基本功，对学生的薄弱环节进行有重点的针对性训练；加强对学生学习习惯和学习策略的培养，要关注英语学习中的弱势群体。 　　会议中，大家各抒己见，为今后的英语教研教学质量的提升提出了自己的看法，并互相交流经验与方法，争取日后取得更优异的成绩。 　　会议最后，张喜凤校长作总结发言。张校长充分肯定了老师们的辛勤付出，并给予了积极正向的鼓励。希望英语教师们增强求知进取的意识，抓住平常备课和交流的机会，群策群力，主动学习，提高自身的专业素养。同时，要求老师们也要做好家校联合，形成教育合力，共同促进提升孩子成长！ 　　在新课标的引领下，本次期末英语质量分析会是一次对新课标和教学的析、思、悟、研。老师们通过研究命题方向和期末检测情况，探讨教学策略的改进与提升，为接下来的英语教学定好方向和目标。通过本次教研活动中，英语组老师们实现了智慧碰撞、经验互通。通过真实的数据，精准的分析，进一步增强了教学质量意识，也明确了下一阶段努力的方向。老师们将调整教学思路，查缺补漏，着力改进教学方法，同心协力坚定地在培养学生英语核心素养的道路上砥砺前行。