<p class="ql-block ql-indent-1">日日精进，则无有不成；久久为之，遂未来可期。第二师二十四团中学理化生教研组守拙耘田，拨云寻道，在2022-2023学年第二学期的时光里，扎实有效地开展了一系列教学教研活动。老师们立足新课标，实践新课堂，共同参与、互帮互助，守初心，共成长。</p> 小课题研究 <p class="ql-block ql-indent-1">我们组的小课题研究以学生的实际为出发点，分析现有的教学条件，把握学生学习情况，从学情出发，以提高学生能力为目的，开展课题研究，最终验证研究成果。</p> 大单元整体设计 <p class="ql-block ql-indent-1">大单元教学先从研读课标开始，加深认识要增强课程目标的切合性和教学实施的可操作性，注重提高学生科学创新素养和能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开展大单元学习，注重教学内容的系统性，全面梳理教学内容，能更好地帮助学生把握学习内容之间的关联性，建立知识网络，加深知识理解和运用，提高学习能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开展大单元教学课堂，理论和实践相结合，做出突破。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生根据大单元教学的内容，动手做出教具，既锻炼了学生的动手能力和思维能力，又加强了学生对于知识点的掌握和理解。</p> 学生活动 <p class="ql-block ql-indent-1">我组以培养学生创新能力，动手能力为宗旨，本学期开展了“科学思维绽光芒，科学竞赛活动”，通过趣味横生的竞赛，较好地培养学生的科学思维能力，为学生内涵式、可持续发展奠基。</p> 师徒结对 <p class="ql-block ql-indent-1">师徒结对是青年教师快速成长的最佳捷径。我组青年教师杨贺老师与师傅张海霞老师结对，团队互助的力量和师傅的倾囊相助使青年教师快速成长。我们力求我们的师徒结对不仅要青出于蓝更要胜于蓝。</p> 结语 <p class="ql-block ql-indent-1">这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们会在总结本学期工作的基础上，在新的学年里一如既往，再接再厉，争取取得更好的成绩！</p> <p class="ql-block">美篇制作:杨贺</p><p class="ql-block">图片来源:24团中学理化生教研组</p><p class="ql-block">美篇审核:彭筱萍</p>