<p class="ql-block"> 为深入开展素质教育，落实“双减”政策要求，我校积极推进新时代教育评价改革，使评价走向全程化、评价内容多维化、评价主体多元化、评价方式多样化，促进学生全面发展，结合本校学生特点，2023年6月29日我校一年级数学科开展了无纸化测试活动。</p> <p class="ql-block"> 一年级的老师们认真研读《新课标》理念，立足学科知识点，精心策划实施方案，创设学生喜闻乐见的趣味主题情境，以闯关的形式，让孩子们在乘风破浪中收获满满！</p> <p class="ql-block"> 闯关形式丰富多样，分别设计了“计算小精灵”、“小小整理家”、“购物小达人”、“应用小能手”四个活动板块，不仅注重知识学习与能力培养，更加关注他们的活动经验与实践活动。</p> 第一关：计算小精灵 <p class="ql-block"> 学生从3组口算题卡中随机抽取1组口算题，答对1题获得1颗星，一共5颗星。</p> <p class="ql-block"> 在计算挑战活动中，同学们变身计算小达人，只见他们个个神情专注，细心计算！</p> 第二关：小小整理家 <p class="ql-block"> 学生随机抽取6个图形，答对1个图形获得1颗星，分类正确获得4颗星。一共10颗星。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在动口、动脑、动手实践中踊跃表现，积极展示。</p> 第三关：购物小达人 <p class="ql-block"> 学生任选两种商品，用人民币购买，摆出2种不同的付钱方法。摆出1种方法获得1颗星，说出买的过程获得1颗星，一共3颗星。</p> <p class="ql-block"> 孩子们排着整齐的队伍准备进入闯关场地，一张张可爱的小脸上充满激动和兴奋！</p> 第四关：应用小能手 <p class="ql-block"> 学生从三组题目中选取一组题目，教师读题目，学生根据题目简要说出自己的想法得1颗星，列出算式得2颗星，算出结果得1颗星，说出单位得1颗星，一共5颗星。</p> <p class="ql-block"> 闯关过程中，同学们犹如一个个小勇士，沉浸在数学闯关游戏的乐趣之中，在学中思，在思中悟。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸测试活动从知识技能转向综合素养的考核，让学生们在表达中充分展示了口语、思维等能力，增强了自信，提高了兴趣，体现了“双减” 的教育理念。今后我校将继续落实“双减政策”，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：曾芝兰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：吴志辉</span></p>