《蒲公英美篇编写与分享》

杨敬

<p class="ql-block">在即将迎来火热的七月,在这美好的盛夏里,零废弃妇委会的部分成员 —蒲公英讲师,今天在科普馆举办了一场“创作优质美篇培训研讨会”零废弃促进会自成立妇委会以来,在上级党组正确领导下,在妇委会主任许楷楠的直接指导关心下,始终围绕零废弃促进会的中心工作特点,开展了一系列相关工作,充分发挥了积极作用。今天在科普馆举行的“创作优质美篇”培训研讨会就是活动之一。</p><p class="ql-block"> 此次培训课得到了妇委会主任许楷楠的高度重视和支持,在妇委会副主任闫孟梅的精心策划与组织下进行的。主讲老师是孙晓滨老师。</p><p class="ql-block"> 孙老师在最初接到这个任务的时候,特别的惶恐,也特别的激动。为什么惶恐呢?是因为觉得自己太普通了,担心培训课程不能收到预期的效果,但是呢,激动又是因为作为六期学员受到了很大支持,自然也有太多的感激,想要表达今天终于有了机会。孙老师太谦虚了。孙老师以前在银行里就是搞培训工作的,有撰写美篇和制作小视频的经验。</p><p class="ql-block"> 要说到孙老师和蒲公英讲师团队的缘分呢,要从今年3月5日学雷锋日开始,彼时的学习雷锋日正是由闫孟梅老师在东海社区带队执行一场活动,让孙晓滨老师有幸认识了闫孟梅老师,至此就成为了闫老师的助教老师,得知孙老师心中的梦想,成为一名名副其实的蒲公英讲师和今天授课的机会自然想努力再努力!首次接触培训课对于孙老师来说是件非常不易之事,但是孙老师在想,妇委会主任许楷楠今天给了我机会,我一定不会让领导失望的。其实许楷楠主任希望我们每一个人有机会都要学习和提高,今天就是以妇女委员会为主线,许楷楠主任,闫孟梅副主任,号召大家来学习的。“创作优质美篇”及如何上传小视频等内容。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“美篇”是一种独特而有力的表达方式,通过图片和文字为大家带来丰富的直观阅读、理解和体验。然而,为了创作一篇优质的“美篇”需要做好哪些有序准备工作及注意的事项呢?</p><p class="ql-block">孙老师,从五个方面介绍的</p><p class="ql-block">一*美篇的基本功能及应用</p><p class="ql-block">二*如何编写美篇?</p><p class="ql-block">三*实际操作</p><p class="ql-block">四*如何制作小视频</p><p class="ql-block">五*答疑与交流</p><p class="ql-block"> 主要有以下六种功能</p><p class="ql-block">1,杂志功能</p><p class="ql-block">2,存储功能</p><p class="ql-block">3,创作功能</p><p class="ql-block">4,阅读功能</p><p class="ql-block">5,传播功能</p><p class="ql-block">6,学习交友功能</p><p class="ql-block"> 最后,孙老师分享了她写好美篇的过程和所面临的挑战。她表示,为了提供准确的素材和丰富文字的情感传达,她首先会挑选好图片,然后再以现场活动所发生的故事情节选择正能量主题,副主题鲜明,文字流畅,以保证受众者能够通过美篇的图片及文字在视觉效果方面尽量做到表达情绪环境和角色的特点,让受众者更好的理解和感受每篇带给你个性化的愉悦和快乐!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天的培训研讨会,让我们每一位参加者,收获满满的同时,也为孙晓滨老师施展才华提供了一个良好平台,她以扎实的功底,丰富的知识,授课中的快速反应,准确的表述,取得了可喜的成绩,达到了预期的效果。大大增强了我们对待蒲公英所面临的每一项工作任务的信心和责任感。 激发了我们大家的学习、生活和工作热情。孙老师希望今天的参会者,以自己的努力和热情。都能撰写出优质“美篇”享受自己所撰写的美篇带来的乐趣。深知:蒲公英讲师的每一项工作,不仅是一份职责,更是一种使命。</p><p class="ql-block"> 在这里,我们要感谢孙老师给大家带来的《蒲公英美篇编写与分享》每一章节的培训研讨精彩内容,不仅达到了预期效果+N而且收到了大家的好评。最后,我们要向妇委会主任许楷楠,妇委会副主任闫孟梅致以敬意。因为你们是“ 创作优质美篇”培训研讨会的沟通桥梁者,支持和搭建平台者,是妇委会的领导者。谢谢大家!!!</p>