<p class="ql-block"> 许婉颖同学高考英语成绩是147分，想知道英语如何达到145+吗？如何能确保自己在重大考试中发挥出正常水平，甚至超常发挥？下面是许婉颖同学及她的英语老师乔晶的一些经验分享。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 乔晶：高中英语知识琐碎，但也不乏有各种记忆规律；高考题类型多又有难度，但也不乏有各种做题技巧。大部分规律与技巧的探讨都是通过课堂完成的。许婉颖同学能取得147分的好成绩，在我看来，最主要的原因就是她能紧跟课堂节奏，高效完成英语复习。印象中很少见她潜入题海，大量刷题，却记得她总是会积极认真的回答课堂上哪怕是随机问出的小问题。我想，这就是她成功的秘诀。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 大家好，我是临汾一中2002班的许婉颖，很荣幸能够和大家分享我的英语学习经验，希望这篇文章能够对正在备考的学弟学妹们有所启发，你我共勉！</b></p> <p class="ql-block"><b> 首先我想和大家说的一点是，相较于数学物理等学科，英语这门学科不容置否是最容易提分的，而且每个同学都能把它学好！或许你基础薄弱，或许你语感不好，但只要你肯给英语花费时间和精力，你一定会有不错的提升的，每个人首先要建立起对英语的信心！</b></p> <p class="ql-block"><b> 何其有幸，在高中三年的英语学习过程中，遇到了两位风格迥异但都教导有方的老师。感恩张瑜老师，她生动有趣但意义深刻的课堂，带我们领略各国的风土人情，她用切身的体验教导启发我们，开拓了我们的国际视野，为我高一高二的英语学习打下了坚实的基础。升入关键的高三一年，我遇到了认真负责的乔晶老师，在一二轮的复习中，她都能找寻到合适的方法，带领我们夯实基础，稳步提升，她既是良师，也是益友，不仅为我解答知识上的疑惑，更是在我迷茫无助时给予亲切的关怀。</b></p> <p class="ql-block"><b> 正所谓师傅领进门，修行在个人。既收获良师的指导，更应付诸加倍的努力！</b></p> <p class="ql-block"><b> 提到努力，大家是不是总能联想到课后不厌其烦地埋头刷题？或者是利用一切琐碎时间来多记几个英语单词？我不否认以上方法的正确性，但在我看来，充分利用好课堂，高效完成课堂上的学习任务，显得更为重要也更为有效。</b></p><p class="ql-block"><b> 高一高二的课堂中，我时常觉得老师一遍遍地要求我们总结课本中文章的框架是多么无聊，而后却明白这为我做阅读理解奠定了多么重要的基础；我沉浸在和同学们热烈的话题讨论中，可内心不免担心，这节课的语法知识是不是还没讲完？而后我才明白，这一次次的头脑风暴与思维碰撞，帮我打开了写作的思维大门。</b></p><p class="ql-block"><b> 步入高三的复习阶段，更深悟高效课堂的重要性。面对知识冗杂的一轮复习，我也曾苦恼过，仿佛突然跳出来许许多多没有印象的单词与用法，但不要灰心，这时更应该全神贯注的跟着老师的复习节奏，积极的回应与思考，及时标注自己不熟的内容，你会神奇地发现，一些固定搭配早已脱口而出，这正源于课堂上一次次的重复；二轮复习时，大家将面对所谓的“题海”，这一阶段的课堂往往被限时训练和试卷讲评占据，那是不是意味着课堂没那么重要呢？当然不是，课堂中的限时训练相较于课下做题更为有效，也正是从讲评试卷中，我积累了大量的做题方法与技巧，同时又复习到了一轮中的基础知识，在和老师同学的“辩论”之中，也培养了正确的思维习惯。</b></p><p class="ql-block"><b> 学会高效利用课堂后，再让我们看看如何应对英语考试中的难题吧。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 阅读</b></p><p class="ql-block"><b> 作为一名刚刚脱离高三战线的学姐，以我个人的经验来谈，大家阅读理解拿不了满分的原因大多有两个。</b></p><p class="ql-block"><b> 其一便是单词，短语，句子的理解不当。或许是生词太多，或许是熟词生义，又或者是看着眼熟但怎么也想不起来意思的动词短语，一切的一切，最后都归结于词汇量这一基本功。</b></p><p class="ql-block"><b> 那么如何提升词汇量呢？很多同学可能盲目的买来四六级词汇，甚至雅思托福词汇表，开始早读的一次又一次鏖战。但在这之前，我认为从平时所做的每一套卷子，阅读的每一篇文章开始无疑不是一个好方法。也许在考试过程中，我们可能没有充足的时间一字不落地读完全文，但考完以后，我们可以仔细阅读一字一句，对生词难句及时积累。能否保证，凡是经手的每一篇英语材料的单词和短语都十分清楚？这个过程开始可能会比较困难，但只要你坚持下去，会发现自己的生词越来越少，无形之中词汇量得到了大幅提升！</b></p><p class="ql-block"><b> 其二便是选项之间的纠结不定。相较于第一个问题，这个问题其实是更难解决的，我们往往文章读的很清楚，却在选项之中迟疑不定，觉得两个选项似乎都有道理，犹豫不决。其实我觉得这是文类学科不可避免的问题，哪怕针对同一个句子，大家的理解也难免有不同，可是高考标准答案只有一个，究竟怎样才能确保自己选的是正确答案呢？——做题技巧不可少。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 或许英语老师们在平时已经有渗透，甚至是强调无数次的方法，比如主旨大意法，比对法等等，其实总结一点就是循着出题老师的思路走，应用并提升这一技巧的最佳方式就是刷高考题，感受文章的框架与设问，不只是正确选项，还要看看易错选项的设误点在哪里。切记不要在一些模拟题甚至练习题上钻牛角尖，争论半天可能并无结果，反而影响自己正确的解题思维，可谓是得不偿失。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">写作</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 首先是非常重要的事：书写书写书写！作为高考的应试作文，工整的字迹便是你作文高分甚至是满分的敲门砖，它直接决定你能否从千万份卷子中脱颖而出！一定一定要练好字！</b></p><p class="ql-block"><b> 其次便是好的内核。新高考卷的英语有两部分写作，应用文与读后续写。好的句式的积累当然不可少，但懂得修改自己的作文同样重要，在一次又一次的修改中，你便会意识到自己的问题，找到提升的空间，而且自己改过的作文印象更加深刻，更加便于后续的改编与套用。至于审题与立意，我相信老师们比我讲的更加清楚明白，同学们也一定没问题！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 最后和大家分享一下我的“逆袭”之旅。在高考前的众多练习中，我的英语始终是在130-140之间，从来没有上过140，更别说高考这次的147分了，在看到分数一瞬间我自己都有些难以置信。身边的同学都不住的问我怎么考出这样的分数的，我想了想，或许是因为曾经抱着字典一字一句的查漏生词，或许是因为一次次不厌其烦地整理与总结，是密密麻麻的笔记本，是考试失利后一次又一次振作起来，也希望同学们相信，你的一点一滴的努力付出，所有汗水与泪水，都将化为高考试卷上浓墨重彩的一笔，也是你人生路上璀璨的一个足迹！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">乾坤未定，你我皆是黑马！</b></p>