<p class="ql-block"> 尊敬的各位家长、亲爱的各位同学:</p><p class="ql-block"> “小扇引微凉，悠悠夏日长。”伴着蛙声蝉鸣，快乐的暑假正向我们迎飞来,举手抬足间尽是放飞心情的自由。为了落实“双减”要求，丰富假期生活，鼓励个性发展，学校精心制定了暑期特色作业，期待本次作业能开启同学们色彩斑斓的暑假生活。</p> 一年级语文 <p class="ql-block"> 1.观看纪录片《字从遇见你》《字有道理》，在汉字世界里傲游，探索汉字奥秘。</p><p class="ql-block">2.在A4纸上剪贴你认识的各种生字，字的来源可以是多种多样的（如报纸，零食包装等），也可以自己画有趣的汉字，画面丰富美观即可</p><p class="ql-block">3.阅读《小巴掌》《成为你自己》，把书中精彩的情节讲给爸爸妈妈听。</p> 一年级数学 <p class="ql-block"> 1.和家长一起购物最少15次，每次让孩子算账付钱。再次熟悉运用人民币。</p><p class="ql-block">2.用学过的平面图形拼3幅漂亮的画。(用卡纸或彩纸)</p><p class="ql-block">3.用家里的废旧用具设计并制作一个带有平面图形和立体图形的物品。</p> 体育锻炼 劳动实践 <p class="ql-block"> 1.学会系鞋带、整理自己的床铺、衣柜、玩具以及房间。</p><p class="ql-block"> 2.学会剥蒜、洗菜和择菜等家务。</p><p class="ql-block"> 3.运动小达人</p><p class="ql-block"> ①学生每天坚持运动1个小时，自制表格记录运动数据，拍摄一段视频（3分钟之内）展示运动技能。</p><p class="ql-block"> ②亲子运动﹣体前屈拉伸：20秒／组＊2组。</p> 二年级语文 <p class="ql-block">1. 每天坚持为家人朗读5分钟文章或者诗词等。</p><p class="ql-block">2.参考老师提供的书单，做好阅读记录。</p><p class="ql-block">3.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。</p> 二年级数学 <p class="ql-block">1.学会三阶魔方或叠叠杯的玩法。</p><p class="ql-block">2.数学实践：年、月、日的十万个为什么?</p><p class="ql-block">Q1:为什么有些年份有 365 天?有些是366 天呢?</p><p class="ql-block">Q2:为什么每个月天数不一样?怎样区分大小月?</p><p class="ql-block">Q3:为什么大月有7个，而小月只有4个?</p> 体育锻炼劳动实践 <p class="ql-block">1.经常整理自己的房间。</p><p class="ql-block">2.运动小达人</p><p class="ql-block">①学生每天坚持运动1个小时，自制表格记录运动数据，拍摄一段视频（3分钟之内）展示运动技能。</p><p class="ql-block">②亲子运动﹣交互平板支撑：20秒／组＊2组。</p> 三年级语文 <p class="ql-block">1.根据假期阅读书目，做一张读书小报或读书卡。（A4纸）。</p><p class="ql-block">2.采访5位同学，了解其假期安排，再说说自己的看法。（以文字形式记录）。</p> 三年级数学 <p class="ql-block">1.我是数学小主播：在老师提供的4道题目中选择一题进行讲解并拍摄视频。</p><p class="ql-block">2.我是数学阅读家：阅读一本数学读物或观看《不一样的数学故事》纪录片。</p> 三年级英语 <p class="ql-block">1.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。</p><p class="ql-block">2.学会简单的自我介绍。</p><p class="ql-block">3.制作“快乐暑假”为主题的英语手抄报。</p><p class="ql-block">图片</p> 体育锻炼实践 <p class="ql-block">1.我会动手做：暑假在家让我们为家人送一份消暑食物吧，水果沙拉，冰棒，凉粉……制作后和食物拍张照吧！</p><p class="ql-block">2.运动小达人</p><p class="ql-block">①学生每天坚持运动1个小时，自制表格记录运动数据，拍摄一段视频（3分钟之内）展示运动技能。</p><p class="ql-block">②亲子运动﹣左右障碍跳：20个／组＊3组。</p> 四年级语文 <p class="ql-block">1.录制一段2～3分钟小导游视频。（录制要求：介绍一处自己熟悉或者是游玩过的地方。）</p><p class="ql-block">2.“乐在读书”书签设计</p><p class="ql-block">（1）作品内容：阅读《细菌世界历险记》《青铜葵花》，以“我读书、我快乐”为主题，为其中一本书设计精美书签。</p><p class="ql-block">（2）作品建议：</p><p class="ql-block">①作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息，画面美观,具有文化艺术气息。</p><p class="ql-block">②作品可以以手工制作成的书签样式呈现，也可以电脑制作，大小适中，并注明设计意图。</p> 四年级数学 <p class="ql-block">1.阅读一本你喜欢的数学读本并把自己喜欢的内容或收获用视频的方式分享给大家。</p><p class="ql-block">2.巧手下的数学--美丽的剪纸与折纸要求：发现生活中的对称现象，拍照记录，利用轴对称图形的性质，剪出美丽的图案或创作特色折纸作品，每人至少完成两份作品。</p> 四年级英语 <p class="ql-block">1.学唱3首英文歌。</p><p class="ql-block">推荐：①count to 100 song</p><p class="ql-block">②weather song</p><p class="ql-block">③phonics song</p><p class="ql-block">④clothes song</p><p class="ql-block">⑤What time is it song</p><p class="ql-block">2.绘制知识总结思维导图。</p><p class="ql-block">3.录制1-2分钟英语天气预报视频。</p><p class="ql-block">图片</p> 体育劳动实践 <p class="ql-block">1.查阅资料，古人夏日是怎么消暑的，尝试自己做一个夏日消暑食品（凉粉、酸梅汤、绿豆沙、水果茶等）。</p><p class="ql-block">2.运动小达人</p><p class="ql-block">①学生每天坚持运动1个小时，自制表格记录运动数据，拍摄一段视频（3分钟之内）展示运动技能。</p><p class="ql-block">②趣味运动：学会本草纲目毽子操，拍视频发家长群。</p><p class="ql-block">图片</p> 五年级语文 <p class="ql-block">1.观看电影《长安三万里》、《封神》制作观影指南、电影海报、写影评（三选一完成）。</p><p class="ql-block">2.共读同一本书，制作思维导图或手抄报。</p><p class="ql-block">必读书目：《留德十年》《典籍里的中国》</p><p class="ql-block">选读书目：《封神榜》《唐诗三百首》</p><p class="ql-block">3.“以非物质文化遗产”为主题做一次调查报告</p> 五年级数学 <p class="ql-block">1.我是设计师：发挥创意和想象，利用“平移、旋转、对称”等知识设计一幅美丽的图案。</p><p class="ql-block">2.数学摄影：数学来源于生活，生活中处处有数学，请你在假期的生活中看到的数学元素的景色或者建筑物拍下来，把照片贴在后面的数学摄影附页上。</p><p class="ql-block">图片</p> 五年级英语 <p class="ql-block">1.学唱一首英文歌，加入简单的动作，有感情地演唱，并录制一个小视频。</p><p class="ql-block">2.学会简单的自我介绍，试着讲一个英语故事。加入简单的动作表演，把故事讲生动形象，并录制一个小视频。</p><p class="ql-block">3.制作一张英语角宣传报。要求：宣传学校英语角，图文结合，内容积极向上，向大家展现英语学习的快乐</p> 体育锻炼实践 <p class="ql-block">1.运动小达人</p><p class="ql-block">①学生每天坚持运动1个小时，自制表格记录运动数据，拍摄一段视频（3分钟之内）展示运动技能。</p><p class="ql-block">②健身：和家人一起打羽毛球、打乒乓球、跑步等。</p><p class="ql-block">2.以暑假中自己家庭的实际生活情况为素材，制作一份《孝德雅行》手抄报。</p> <p class="ql-block"> 这个假期是“暑”于你的，相信通过完成以上任务，你会在付出中会收获前进的方向，你会在书中遇到未来的自己，你会在劳动中看到生活的美好…… 这个暑假每一个干洲中小的学生都会成为更好、更精彩的自己！</p> <p class="ql-block"> 编辑：干洲中小教导处</p><p class="ql-block"> 审核：余定媛</p>