<p class="ql-block"> 花开盛夏，骊歌声响。转眼间又到了期末，为了激发学生学习积极性，让学生体验数学学习的快乐，全面了解学生本学期在口算、实践操作、数学表达及其情感态度方面的学习情况。6月27日星火路小学开展了一年级数学形成性评价活动。</p> <p class="ql-block"> 本次测评以“数学‘趣’闯关，学习乐无限”为主题，采用计算过关和动手操作相结合的方式，一共分为三关，分别为：“计算小达人”、“图形探秘者”、“小小理财员”。</p> 计算小达人 <p class="ql-block"> 在计算小达人关卡中，主要考察学生们的口算能力，学生随机抽取一道加法、一道减法算式，正确、迅速的说出得数，并且条理清楚的说清算理。</p> 图形探秘 <p class="ql-block"> 图形探秘关卡中，主要考察学生对各种图形的了解程度，能否发现排列的简单规律，同时对图形进行分类与整理后，能否说出分类标准。</p> 小小理财员 <p class="ql-block"> 小小理财员，主要考察学生对人民币的了解，能否进行简单的兑换，解决现实购物中的实际问题。关卡中，学生们变身成理财小能手，任选两种自己喜欢的商品，用不同面值的人民币去购买，说清楚商品价格，应付多少钱，实际付多少钱，应找回多少钱，一个个信心满满。</p> <p class="ql-block"> 本次测评采用多种形式和手段进行评价，关注学生对知识技能的理解和掌握，锻炼了学生的语言表达能力、动手操作能力和解决问题的能力，让评价成为学生展示自己的舞台，让学生在评价中产生更强的学习动力，真正实现学生全面发展。</p>