<p class="ql-block"> 为进一步提高教师专业素养和教学能力，促进教师快速成长，深入落实“双减”政策，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。2023年6月29日，水泉镇中心小学组织进行了本学期业务工作检查。本次检查主要针对教师个人的教案撰写、作业批改、听课等工作情况进行检查和评价。 </p> <p class="ql-block"> 此次业务检查前，闫主任详细拟定方案，召开专项培训会议，提出具体要求，让老师们心中有方向，评价有标准。检查任务繁重，在教研中心的周密安排和部署下，检查组成员对全校教师的备课、作业、业务学习、听课记录等材料通过量化赋分的形式展开全面检查与学习，工作开展得有条不紊，井然有序。</p> <p class="ql-block"> 检查中发现，老师们备课认真，字迹工整，能结合学情、教情独立设计教案，环节清晰，过程详实，针对性、指导性、操作性较强，能做到一课一反思。翻着一位位老师的教案，不禁为认真负责的他们点赞！</p> <p class="ql-block"> 撰写教学反思是提高个人业务水平的一种有效手段。一堂课下来，反观教学得失，及时总结思考，写好课后心得或教学手记，已成为老师们的一种习惯。</p> <p class="ql-block"> 听课是教师成长的基石，老师们的听课本，字里行间都是滴水穿石般的坚持与虚心学习的热情。 </p> <p class="ql-block"> 学生作业方面，教师的作业布置直击学习重点，形式多样，内容有精选，设计有梯度。老师批改及时、规范、评语恰当，采取集体讲评、个别讲解等方式，有针对性地及时反馈，进行二次批改，强化对学习有困难学生的辅导帮扶。 </p> <p class="ql-block"> 此外，我们还欣喜地看到，学生的作业书写认真、干净整齐；在评价方式上，很多老师都采用鼓励性评价方式，为学生画上笑脸、红花、星星等鼓励性符号。</p> <p class="ql-block"> 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。通过本次业务检查，我们发现优点的同时也找到存在的不足。在今后业务管理工作中，教研中心将一如既往地在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真反思，不断改进，相信经过全体教师的共同努力、锐意拼搏，水泉镇中心小学的教育教学质量必将再迈新的台阶！</p>