<p class="ql-block"> 工作是人类的一种天赋本能，人们通过工作来完善自己！在蒙特梭利教育中我们把孩子们使用教具的活动也称之为“工作”❤️</p><p class="ql-block"> “工作”是孩子们的天职！让我们一起来看看今天“工作时间”吧！❤️</p> <p class="ql-block"> 日常生活区的工作，很有意思，提升了我们的生活自理能力。❤️</p> <p class="ql-block"> 我们在美工艺术区工作，这里可以画画、折纸……提高我们想象力、动手能力。❤️</p> <p class="ql-block"> 这是感官区的工作，粉红塔、重量板</p><p class="ql-block">带插座圆柱体、彩色圆柱体、棕色梯、长</p><p class="ql-block">棒、色板等这些工作可以提高我们感官的敏</p><p class="ql-block">感度，从而促进智能的发展。❤️</p> <p class="ql-block"> 这是每个小朋友都喜欢的益智区，我们在这里可以展开想象，整理结构，将事物都拼凑展示出来！❤️</p> <p class="ql-block"> 科学文化区可以了解我们居住的大环境，探索万物的奥秘。❤️</p> <p class="ql-block"> “工作”是蒙特梭利教育思想中的一个基</p><p class="ql-block">本概念。工作是儿童在有准备的环境里，环境相互作用，是一种自由、自主、自助的活动，是满足儿童内在活动需要的活动，是儿童喜欢并乐在其中的活动，是一种手脑结合、身心协调的活动。❤️</p><p class="ql-block"> 蒙特梭利认为，儿童的各种活动，对成</p><p class="ql-block">长的意义是不同的。儿童“工作”概念的提出，是为了区别于一般性的儿童游戏。❤️</p><p class="ql-block"> 今天孩子们又一次在工作中成长啦，相信在接下来的的日子里，孩子们一定会喜欢上“工作”，并且在“工作”中收获多多的。加油！❤️</p>