<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，严格规范学校教育教学行为，创新学生评价方式，平邑街道东阳小学开展了一、二年级无纸笔测试活动。</p> <p class="ql-block"> 测试釆取闯关、情境任务、猜一猜等游戏类等活动方式进行，融知识性、趣味性、活动性于一体，孩子们面对这种形式新颖、内容丰富的测试，从抽题、答题、到等待成绩，孩子们洋溢着对“无纸笔”测评喜欢的笑容 。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 语文学科从识字、朗读、背诵、口语交际、课外阅读5个方面，设计了“字词小博士”、“背诵小能手”等关卡。教师根据学生对内容的准确性、交谈的流利程度等三个维度进行评级，每个关卡顺利过关即可获得相应的星星。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 数学学科围绕实践操作与口算心算2个方面，设计了“我会口算”、“我会表达”及“我会操作”等关卡，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了语言表达能力与动手操作能力，激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在轻松快乐的环境中，孩子们完成了本次“测试”，以趣味化、游戏式来体现低年级孩子的核心素养，增强过程体验、活动体验和幸福体验。本次活动采用综合评价方式，把过程性评价和综合性评价有机地结合起来，充分发挥评价的导向作用，客观展示学生的进步和成长，促进学生综合素养的发展，体现让“双减”真正落地，让教育回归本真的教学理念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文字：牛燕</p><p class="ql-block"> 审核：类延波</p>