<p class="ql-block"> 毕业的脚步越来越近，大班孩子们即将告别幼儿园进入小学，踏上崭新的人生旅途。</p> <p class="ql-block"> 课程缘起</p><p class="ql-block"> 小学，在孩子们的心中是什么样的呢？他们对"上小学"有着怎样的好奇、向往、担忧或困惑呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 基于幼儿已有经验、兴趣点及需求点，我班开展了《你好，小学！》主题课程。一方面将带领幼儿发现幼儿园与小学的"一样"和"不一样"，做好上小学的身心准备；另一方面让幼儿在尝试学做一名小学生的过程中，了解小学生学习生活的特点，缓解紧张情绪，最终对小学生活产生向往和期盼、从容地面对新生活。</p> <p class="ql-block"> 课程目标</p><p class="ql-block">1、学习管理自己的物品，规划时间，能用多种方法主动做好自己的事情。</p><p class="ql-block">2、大胆表述自己内心的想法，为入小学做好良好的心理准备。</p><p class="ql-block">3、在实际参观与对比中，了解小学生活与学特点，具有初步的任务意识和时间观念，积累学习方法，养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 主题调查</p><p class="ql-block"> 马上要上小学了，我的家附近有哪所小学？我的上学路线是怎样的…带着各种各样的问题，我们进行了小学大调查</p> <p class="ql-block">宋雨泽：</p><p class="ql-block"> "姐姐就在小学，上小学要写作业，我以后也要写作业。"</p><p class="ql-block">雷雨诺：</p><p class="ql-block"> "小学跟幼儿园不一样。我想上小学。"</p><p class="ql-block">高洺远：</p><p class="ql-block"> "幼儿园好玩，小学不知道。"</p><p class="ql-block">王诗妍：</p><p class="ql-block"> "上小学可以学知识，学很多很多知识，背古诗。"</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>我心目中的小学</i></b></p><p class="ql-block"> 孩子们对小学充满了好奇和期待，关于"小学"，他们总有说不完的想法……让我们一起去看一看孩子们心中的小学吧！</p> <p class="ql-block"> 路线设计</p><p class="ql-block"> 在参观之前，孩子们设计参观路线。从幼儿园出发、途中经过哪些地方、在哪里集合、怎么排队、从哪里开始、小学里有什么……通过路线设计，孩子们对于参观小学有了初步的规划和心理准备。</p> <p class="ql-block"> 主题内容</p><p class="ql-block">参观小学</p><p class="ql-block"> 为了帮助孩子们全面直观的了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，我园组织大班幼儿参观林东八小的幼小衔接活动。</p> <p class="ql-block"> 正式参观</p><p class="ql-block"> 2023年6月9日，在小学领导、老师及幼儿园的领导带领下，孩子们怀着好奇和憧憬参观了小学的校园环境。</p> <p class="ql-block"> 图书馆、计算机室、多功能室、各色展厅等，孩子们穿梭其间，眼睛里流露出好奇与惊喜。</p> <p class="ql-block"> 小学的课堂是怎么样的？小学生是如何课的？孩子们带着各种各样的"问号"安静、有序的参观了小学教室，整齐摆放的课桌，敞明亮的教室，无一不让孩子们好奇。</p> <p class="ql-block">小学的哥哥姐姐给我们带上了红领巾，还给我们赠送了亲子做的礼物🎁！</p> <p class="ql-block">专家讲座</p><p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿在其发展过程中的一个重大的转折期。林东八小的主任为家长们带来"习惯培养、幼小衔接"的讲座。从"幼小衔接建议""家长准备""专家分享"等内容向家长讲解如何科学有效的幼小衔接。</p> <p class="ql-block"> 衔接．打卡</p><p class="ql-block"> 参观小学结束后，孩子们对于"小学生活"有了更直观深入的了解，发现了它们的不同，更是在之后的日常生活学习中，开始有目的的培养自己独立自主意识和良好习惯等，努力向小学生看齐。</p><p class="ql-block"> 幼、小不同</p> <p class="ql-block"> 名字画</p><p class="ql-block"> 上小学，得学会写名字。孩子们不仅会写，还通过创意绘画将自己的名字画出来。一撇一捺一横一竖就成了一朵花、一片云、一颗星……名字画里不仅蕴藏着他们的艺术巧思，还包含着他们对小学生活的向往。</p> <p class="ql-block">马上要毕业了，一定要记得幼儿园你所在的班级哦！</p> <p class="ql-block">上小学，我们要有自己的小书包，书包里面都有什么那？</p> <p class="ql-block">我们一起来设计一个属于自己的书包吧！</p> <p class="ql-block"> 独立自主</p><p class="ql-block"> 幼儿教育，离不开家园共育。在家庭生活中，孩子们已经开始自己穿衣、整理床铺书包、规划时间看书吃饭，在幼儿园孩子们也在学习独立自主！</p> <p class="ql-block"> 在《你好，小学》这个主题中，孩子们从一开始对小学生活的疑惑，到慢慢的了解小学，最后到实地参观深入了解真实小学的生活，用自的"思"与"行"，从多个方面实践自己的入学准备。克服对小学的陌生感、恐惧感，对小学有了一个正确、清晰的认识，较好地完成了入学准备。</p> <p class="ql-block"> 教师在课程活动的推进过程中，开展一些相适宜的活动，让孩子在幼儿园和小学之间有良好的过渡，同时也让家长积极参与活动，真正通过家园配合，帮助孩子完成人生中关键的过程。幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好。愿每位孩子都能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！</p>